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    教师活动总结范本五篇

    时间:2021-04-12 10:48:44 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

    精选教师活动总结范文五篇

      总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的教师活动总结5篇,欢迎大家分享。

    教师活动总结 篇1

      书是人类进步的阶梯。为了进一步提高教师队伍整体素质,以创建“学习型学校”为导向,以课题实验为契机,以形式多样的读书活动为载体,确保教师读书活动扎实、有效地开展,营造书香校园。本学年学校开展了教师读书活动。

      一、学校开展教师读书活动的基本情况

      1.宣传发动阶段

      在这个阶段,主要做了以下几件工作:

      一是成立了以校长为组长,副校长、教科室主任为副组长,各学科教研组长为成员的教师读书活动领导小组。并制定了学校读书方案、各教研组读书方案和教师个人读书计划。

      二是召开了教师读书活动动员大会,帮助教师提高认识,营造良好的读书氛围。

      三是学校为每位教师配置了读书笔记本和提供必读的图书。

      四是推荐阅读书目。本学年推荐的阅读书目有:

      《细节决定成败》,汪中求

      《解放儿童》刘晓东

      《十年磨一剑》金春平

      《体验教学》郑金洲

      《给教师的100条新建议》郑杰

      《教育教学中师德修养案例研究》孙学策主编

      《师德修养与教师专业成长》周德义等著

      《教师道德教育论》王荣德著

      《学生发展性评价的操作与案例》王海芳主编

      《新课程下的课堂观》杨明全主编

      《新课程下的学生观》徐瑞主编

      《新课程下的教师观与教师角色转变》高霞主编

      《红楼梦》《飘》

      《中小国家中长期教育改革和发展规划纲要》

      2.读书活动开展阶段

      (1)建立健全制度、措施到位。

      学校读书活动,建立了教师活动学习制度、考勤制度,采取切实可行的措施。为了更好的督促教师完成读书任务,教科室负责人经常检查教师的自学笔记,对教师自学情况作以评定,并计入每人的年终考核中。

      (2)读书的内容

      文学类书、教育教学书籍和杂志、网络等

      (3)读书的形式

      自己读:每位老师结合个人实际,自选时间、自选书籍、自由阅读。

      集体读:利用教研活动时间,教研组老师可以共读一篇好文章或一本好书,以激发大家读书的兴趣。

      将读书活动与学校校本培训、教师专业发展规划紧密结合。教师要围绕学校主课题,有重点地读,深入地读,细致地读,用理论指导自己的实践。

      师生共读:教师与学生“同读一本书”“同背一首诗”,营造了“师生共读”的氛围。

      (4)读书的要求

      读书的同时做好摘录、笔记等工作(摘录和笔记必须手写)。

      (5)读书活动总结。

      学期末教师个人、各学科教研组、学校都进行了读书活动总结。

      二、主要收获

      1.教师“被读书”的现象在悄悄地改变

      一学年中,教师的读书行动从被动逐渐变成主动。通过一学年的读书活动,每位教师都能按计划进行读书,并按要求写出读书笔记、读书心得。计划、读书笔记、小结都能按时上交。

      2.教师的理论水平在提高

      教师通过学习,在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。

      每位教师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学。本学年,教师论文数量与质量有了很大的提高,老师们积极写论文。

      3.有效地促进了教师专业的发展,提高教师的科研能力。

      读书活动,营造了良好的氛围。教师们提高了文化知识素养,对科学研究的认识越来越深入,课题研究的水平逐步提高。

      三、存在问题

      1.读书笔记过于简洁。

      部分老师的读书笔记很简单,只是提纲形式的。阅读不够详细。

      2.阅读的内容不够广泛。

      大部分老师局限于教育教学之类的书籍,阅读文学类的老师不多。

      读书交流活动还没开展。

      由于时间,读书计划中进行读书交流活动还没开展。这项活动只能推迟到下学年。

    教师活动总结 篇2

      师徒结对活动的重要意义,是为了帮助新教师能尽快适应新的教育环境,掌握扎实的教学基本技能和教学方法与艺术,尽快使青年教师成长与成熟起来,并形成自己的教学特色,成为幼教战线上的中坚力量和骨干。幼儿园不但为教师们搭建了一个相互学习、相互促进,相互帮助的平台,而且还要对整个结对帮教过程进行多渠道的了解和调控。作为师傅,要做到“传、帮、带”等要求,即在思想上要热爱和关心徒弟的进步,在业务能力上要指导和帮助徒弟,在作风上要做到言传身教,全方位地帮助和促进徒弟们的成长;
    希望通过带教师徒双方达到“教学相长,共同提高”的双赢目的。

      和小尤老师结为师徒快半年了,虽然名为师徒关系,更是合作中的好朋友、好姐妹。我们发挥着各自的优长,不断追求、不断创新,在教学工作中互相帮助,互相促进。

      一、制定带教计划

      学期初,我们明确了带教对象,按月具体制定“与新教师结队计划”

      二 、一课多研活动

      小尤老师每4周与自己互听课指导及反馈交流一次, 不断规范、改善其课堂教学行为的缺失,尽快转换角色,走进课堂,为融入教学提供了可靠的保证。

      三、及时交流、走进教学

      定期与小尤老师交流生活、工作中的困惑、体会和收获。为新教师尽快提高课堂教学的组织能力和教学能力给予了点拨与指导。

      四、爱岗敬业、思想进步。

      幼儿园组织教师演讲会。小尤老师演说了自己来到二幼,尤其是到宝宝班这段时间的成长故事。她那发自肺腑、热情洋溢的演讲,展现了自身的文化知识基础、知识技能和良好的人文素养。特别感悟到她们是幼儿园的希望和未来,要通过自身的努力,载着自己的理想和追求,耕耘在二幼这块年轻而正在开发的土地上,挥洒汗水,付出智慧,早日成为教育教学中的一颗新星。

      五、学会反思,持续发展。

      新教师学会反思,从中学会积累,才能逐步获得自己专业成长经验和个人智慧。半学期来,小尤老师结合幼儿园教学活动,抓住教学实践中的契机,写出了教学反思。通过反思,审视自己的教学行为、教学观念的得失,指导学习先进经验,寻找原因,明确改进措施。

      六、青年教师在带教双赢中成长

      在我园先进办学理念的引领下,青年教师热爱教育事业、热爱幼儿、热爱工作的热情高涨,承载着自己的理想和追求,安心地拼搏在自己的工作岗位上。

      七、带教教师在带教双赢中成长

      1、青年教师的到来,犹如注入了一泓清泉。青年教师身上的朝气、热情,激起了我们的上进心。

      2、从青年教师扎实的专业知识、技能,良好的素质,我们感到了危机,意识到自己要学习学习再学习,修养修养再修养。

      3、在青年教师渴求知识、渴求教学艺术的真诚前,我们深感自己要勇于探索、勇于进取、勇于攀登,才不愧于真正的师傅。

      八、机制和效益

      1、带教双赢,培养新生力量,形成有效的新老阶梯。这是幼儿园平衡发展的链接式远景规划之一,是幼儿园可持续发展不可缺少的保证。

      2、带教双赢,形成新老两支教师队伍的努力学习、努力工作,以至带动全校教师的奋进,是幼儿园蓬勃发展的根本保证。

      3、带教双赢,使新教师缩短了磨合期,促进了成长,早日担起学校各项工作重任,为幼儿园的品位和办学水平的不断提高提供了新鲜的、活跃的、有力的力量。

      九、问题及努力方向

      1、要继续思考选择带教教师方式及带教的组织形式,切实实现双赢。

      2、教案,是一线教师整个课堂教学实践活动的“术前准备”,在重视常规备课的同时,要引领和鼓励新教师凸现个性,闪耀独特的.思维亮色,发扬具有穿透力的自觉意识去“读解”课程内容,构建有自己个性特色的教学方案。

    教师活动总结 篇3

      9月9日晚,以"抢抓机遇,群策群力,再上台阶"为主题的"xx大学庆祝第xx个教师节联欢晚会"如期举行。应邀到现场观看晚会的县委常委、宣传部长罗冬甫,县教育局党委书记李北建,县总工会、县妇联、团县委等领导一致认为晚会组织严密,主题突出,节目精彩,气氛热烈,取得了圆满成功。晚会的成功举办,与学校领导的高度重视,各相关处室的密切配合,全体教职工的热心参与密不可分。

      一、领导高度重视

      暑假期间,校长办公会就对举办教师节庆祝活动进行了专题研究,并安排学校工会、妇委会、团委会联合承办一台"教师节联欢晚会",要求各处室、年级密切配合,发动全体教职工积极参与。胡锋平校长、葛朝晖副书记在正式上课前(8月28日)就已召集相关人员研究部署晚会组织、排练工作,亲自审定晚会主题——"抢抓机遇,群策群力,再上台阶"。节目排练期间,两位领导经常亲临一线,进行督促指导。

      彩排时,他们不但观看了整个演出过程,而且对节目提出了非常具体的修改意见;对正式演出期间的组织、安保等工作也做出了具体部署,为确保演出顺利进行,甚至还督促总务处做好了临时停电情况下的应急预案。晚会筹备工作的具体负责人,在积极协调各方面工作的同时,坚持每天巡查各节目的排练情况,帮助节目组及时解决遇到的困难。

      二、处室密切配合

      晚会的筹备、演出过程,得到了各处室、年级的大力支持与密切配合。体卫艺处积极调配人员参与节目排练,帮助各节目组整理队形,进行艺术指导。总务处在舞台布置、水电供应等方面提供了及时、可靠的保障。科技信息中心为节目录音,彩排、正式演出时的音响、灯光控制,电视直播、现场拍照等工作投入了许多人员和精力。团委会不仅认真组织学生进行节目排练,还切实做好了观众位置安排、演出现场调度、现场秩序维护、现场气氛营造等工作。高一年级充分挖掘教师精神,精心选择节目形式,积极组织排练工作。

      奥赛部为了提高节目质量,见缝插针,将课余休息时间都用在了排练上。校办工厂因为彩排时演唱效果不佳,立即根据反馈意见,从其他处室借20人重新进行排练、录音,使得正式演出时的合唱显得更有气势。服务公司为了不影响工作,利用每天上午7点到8点的休息时间组织排练。其他年级和处室也都从各自实际出发,为晚会的成功举办做出了自己的贡献。

      三、教师热情参与

      这次晚会的举办得到了全校教职工的积极响应,几乎所有教职工都参与了演出,大家的辛勤付出是晚会取得成功的决定因素。筹备、演出过程中,涌现了许多先进典型。李向阳老师为排练好合唱节目经常废寝忘食,甚至他自己家里"过屋",也只能等到排完节目后再去招待客人。周祎老师为了使晚会质量更高更好,精心策划,积极组织,认真指导排练工作,每天忙前忙后,虽然年轻,但也常常累得坐下去就站不起来。

      王继副主席为举办晚会做了许多具体工作,虽然年过五旬,仍然乐此不疲。夏显刚主任在演出当天下午身体非常不舒服,胃痛难忍,连作为优秀教师代表上台接受学生献花的光荣时刻都不得不放弃,但他强打精神,出色地完成了《魅力飞扬》时装秀。李勇老师负责晚会文字撰写工作并担任节目主持人,为此,他几次加班到深夜。熊辉老师为设计好舞台背景,精心构思,反复修改。《魅力飞扬》排到一半时,由于有一位老师工作忙,需要换演员,临时找到罗官军老师,他二话不说,立马参加排练。李林、吕渭、杜娟明、黎娟等老师也都为晚会做了许多有益的工作。像这样为了晚会的成功举办,竭尽己能做贡献的人还有许许多多。

      我校教师节联欢晚会,连续举办多年,在师生中、社会上产生了广泛的影响,已经成为学校一项非常重要的传统文化活动,对于弘扬师德,促进团结,活跃校园文化有着重要的作用。希望各处室、年级,全体教职工以这次教师节联欢晚会的成功举办为契机,进一步增强主人翁意识,加强团结,奋发进取,抢抓机遇,促使学校教育教学工作加快发展,再上台阶。

    教师活动总结 篇4

      根据太仓市中小学读书活动实施方案要求和教师继续教育工作安排,为全面提升教师队伍整体素质和教育教学技能,经校行政研究决定在我校教师中同步开展了教师读书活动。这次读书活动,我校以《天纵之教——生本教育随笔》(郭思乐著)作为必读书目,其他书目为补充,统一部署,努力营造富有特色的书香校园氛围。将教师读书活动与校本研修结合起来。在校行政的统一领导下,教科室会同相关条线积极做好相关工作,以教研组(课题组、备课组或其他学习小组)为单位,围绕选定的赠送书目,组织开展灵活多样的富有实效的读书活动。

      本次读书活动全校上下,积极行动,努力做到全员参与。从书目选择、书籍征订、下发等各环节,做到层层落实,责任到人。

      前期,举行了由相关教研组长、课题组长等参加的教师读书活动预备会议,努力将这项活动抓早、抓实、抓好。

      活动中,利用全体教师集中学习时间,顾玉林校长就这次教师读书活动亲自作了动员。教科室结合本校实际,就读书活动制定了相应计划。做到措施到位,步骤科学,讲究实效。

      除了集中学习,还充分发挥教研组、课题组、备课组等学习小组,机动灵活的特点,做好分组活动。从小组计划、到活动开展、到时间保证、到资料上交,环环相扣,努力追求读书活动的实效。通过论坛、沙龙、心得、征文等多种形式让每一位教师在读书活动中有所收获。

      广大教师积极参与其中,集中学习与分组学习相结合,个人学习与相互交流讨论相结合,摘录与撰写反思相结合,理论学习与课堂教育教学实践相结合,真正将读书活动与教师个人专业发展紧密联系起来,做到学有所用,用理论指导实践,又从实践中进一步提高认识,促进教师自身的综合素质的提高。

      围绕这次读书活动,我们做好了相关活动计划和活动报道的网上公布工作。按照上级要求,进一步做好了校园网“读书专栏”中读书活动安排及教师心得等相关材料的整理和上传工作。努力做到相互学习、相互交流、相互促进,在读书活动过程中发现典型,总结经验,积极推广。同时,积极做好校际交流工作,以开放的姿态,将读书活动推向深入。

      我们将继续努力,将读书活动作为学校工作,特别是加强师资队伍建设的重要组成部分来抓,真正实现终生学习的目标,为全面提升教师素质,为培养高素质人才服务。

    教师活动总结 篇5

      尊师重教是永远的美德,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,现总结如下:

      一、以班为单位开展庆祝活动成为亮点

      由政教处、团支部组织召开班主任会议,要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确,以歌曲、诗歌朗诵为形式,充分表达了学生对老师的感恩之情,营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。

      二、利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛。升旗仪式上,高校长作了“感教师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。

      三、全面关心教师,共祝美好未来。

      学校领导不仅关心教师的工作,同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上,学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作,送去节日的祝福,希望全体教职工团结协作,努力工作,共同开创我校教育教学工作新局面。校长指出,我们目前工作取得了一定的成效,也得到了社会和家长的认同,但我们在感到欣慰的同时,应该时刻注意到自身的不足,应该时常以相关法规、政策来对照自己,检查并改正存在的问题,争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。

      总之,今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著,使每位老师振奋了精神,鼓足干劲,准备在今后的工作中大显身手。其次,铸造了团结、奋进的教师队伍,营造了人文、和谐的育人环境,为我校今后的发展奠定了坚实的基础。

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