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    演讲比赛总结参考12篇

    时间:2023-12-04 11:45:17 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

    演讲比赛总结参考我们中华民族是一个文明而古老的国家,自古以来就有“礼仪之邦”的美称。讲文明讲礼貌是我们国人自小就收到的教育。时至今日,我们衡量一个人的气下面是小编为大家整理的演讲比赛总结参考12篇,供大家参考。

    演讲比赛总结参考12篇

    演讲比赛总结参考篇1

      我们中华民族是一个文明而古老的国家,自古以来就有“礼仪之邦”的美称。讲文明讲礼貌是我们国人自小就收到的教育。时至今日,我们衡量一个人的气质德行仍以这些为基准。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难,我们要经常性的思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

      我们从小在老师父母的庇护下成长,学的是道德、科学与真诚,能看到的,能感觉到的都是美好的,当然我也认为,依照人们所说的,“礼仪之邦”成为中国的代名词,这有何不可?当我慢慢地长大,开始离开了关心庇护我的亲人,离开了时常包容我的密友并把自己当做一枚邮票投向他乡后,我开始了独立的思

      考,开始了对社会对人生的拷问,并且,随着知识的不断丰富,这样的过程就越来越明显了。我不解公交车上,一位老人颤颤巍巍的站着,却没人给他让座,况且还明明标有“绿色座位”。也不解路上有人摔倒,那么多人围观却没有一个人上前去扶,我不解小悦悦事件,我不解五一期间天安门广场那么神圣的地方却遍地口香糖,我不解武汉地铁上的热干面事件,我不解公共场合大吵大闹的现象,我不解乱认果皮纸屑的现象,尤其是走两步就有一个垃圾桶,我不解图书馆的锁凳子现象,我不解就餐的不排队现象,我不解„„太多太多了,这些使我愕然了,在这些场合,难道中国的道德礼仪都不见了吗?悠悠的中华历史留下了许多尊德尚礼的故事:程门立雪,飘飘的白雪埋没不了追求知识的执着,凛冽的北风也吹不散尊重老师的美德;张良学医,一次次的刁难与奚落没有改变张良尊敬老人的美德;尾生抱柱,海水淹没了尾生,却留下了诚实信用的美好风尚。这些美德也被现代人给磨灭了吗?“礼仪之邦”是一个群众性的问题,而不是单靠领导者能决定的,需要我们的共同努力。

      看到这么多的不良现象,让我曾一度以为中华民族的优秀传统会这样断送到我们这个时代的手里,我也曾一度的放纵自己,做有违素质与道德的事情,我也曾很懦弱,看到有人跌倒不敢上前去扶起,我也曾中国式过马路,我也曾因为就餐想省事而插队等等等等。但这次的文明礼仪活动让我看到了希望,其实我们并不像之前那些现象中所表现的那样冷漠无情、素质低下,我们都是充满激情的,有素质有原则的。这次的活动让我认识到了自己的很多不足之处,也让我纠正了自己的很多坏毛病,了解了很多关于文明礼仪的知识常识,养成了许多良好的习惯。我们要经常反思自己,有时候或许一个小小的举动便能让自己成功或者失败,时时刻刻严格要求自己不会有任何的副作用。虽然我们不是圣人,但我们可以尽

      可能的要求自己完美,以圣人的要求去要求自己,即使做不到圣人,最起码也可以让自己离圣人更近一步。

      这次的演讲比赛是我人生中的第一次演讲,经验的不足造成了很多的失误,首先最致命的就是稿子的不够熟练造成了表达的欠缺,其次就是稿子长短没有把握好,因为太长而造成精髓部分没有来得及讲,还有就是不够自信等的心理原因,导致没有发挥到最佳水平。

    演讲比赛总结参考篇2

      “安全发展国泰民安”安全生产关系到国家和人民群众的根本利益,每年的6月为“安全生产月”就是说明了这一点。6月的娇阳给我留下了火热的感觉,6月的工作使我总结出关于安全生产的诸多经验。

      要想搞好安全生产,作为生产一线的一员,就应有搞好安全生产的目标,就得有实现目标的计划及措施。“安全措施订得详,能把事故来预防”。在“安全生产月”中,严格按照自己关于安全生产制订的安全措施:勤巡视、细查看,遇问题、不简办,不明之处、追根求源,问以明白,排除隐患,确保安全生产。记得刚进入“安全生产月”的第4天,上午10点30分调度通知我们停7#车,按规程操作,停车后7#泵止回阀一声闷响,把我们在场的几个人吓了一跳,大家都知道7#机组的止回阀在停机时比其它的都响,但这一次响声要比平时大得多,过后问了两个班,都说最近特别响,是什么原因呢?如出现事故掉闸,止回阀就会不起缓闭作用,甚至造成恶劣的后果,这一隐患一定要查除!在以后开7#车的几天内,我们对7#机组的止回阀从水路到油路,从油位到排气孔,从伸缩杆到密封装置及零件作了大量检查,发现没问题,那为什么会不起缓闭作用呢?找来资料,仔细查对,发现图纸上除了油杆上有一排气孔外,在阀体上还有一排气阀,它与排气孔一样,都处于常开位置,拿着资料对照实物,又与其它止回阀比较,发现7#排气阀从外表根本看不到,原来是在施工时不慎被水泥封住了,这一天是6月10日,我和班长何延华及刘喜春找来工具,把水泥砸开,才使它露出庐山真面目,拆下后查看,水泥已经把阀堵死,用钉冲了几下,终于通气了,在6月22日停车时已明显感觉声音小多了。通过这件事,自己既学到了技术,也为生产排除了隐患。使我在工作中受益匪浅。

      正是由于自己生制订了严格的安全产措施,工作起来得心应手,安全生产才有保障。千里之堤溃于蚁穴,因此,对自己的每一次操作,每一回检查都与自己学习的安全知识联系起来,做到有的放矢,防患于未然。“安全生产月”已经结束了,但安全生产的意识早已植根在我们心中,只有安全生产天天抓,安全生产大家抓,我们的供水事业、我们的生活才能开出幸福花。

    演讲比赛总结参考篇3

      曾几何时,对青春一词有着无限的懵懂,也有着几许的好奇和渴望。如今,生活赋予了我们一笔巨大的财富,这就是青春。

      青春是一首永不言败的歌,唱响的是奋斗,是洒脱。

      青春是一条永不停息的河,传送的是坚持,是拼搏。

      青春是一本百读不厌的书,记录的是理想,是选择。

      青春是一支活力四射的舞曲,释放的是激情,是火热。

      我的青春是蓝色的,如深远的晴空,像迷人的海洋,浩瀚无垠,富于幻想。

      我的青春是绿色的,如滴翠的青竹,像广茂的草原,一望无际,生机盎样。

      我的青春是红色的,如燃烧的火焰,像初升的太阳,朝气蓬勃,溢满希望。

      我的青春是白色的,如云如月,似雪似浪,洁白无暇,神圣高尚。

      我的青春是无色的,如风一样变幻无常,像雾一般绚丽多样,放纵它,遗憾终生,驾驭它,乘风破浪。

      我的青春是彩色的,

      拥有青春,我拥有时间,拥有力量

      拥有青春,我拥有信念,拥有志向

      拥有青春,我拥有未来,拥有梦想

      我拥有青春,所以我赞美青春,我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春,虽然她易逝,尽管她短暂。

      但…

      只要青春还在,我就不会悲哀,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来。

      只要青春还在,我就不会悲哀,纵使身陷那茫茫的沙漠,也坚信绿洲仍在。

      只要青春还在,我就不会悲哀,冬雪会悄然融化,春雷定将滚滚而来

      不需要掩饰,也不需要遮盖,让我们大声的呼喊:“我的青春我做主!”

      五彩的青春,七彩的梦,

      让我们拿出行动来吧!

      用青春的热血谱写最豪迈的人生之曲!

      你!你!你!

      你们都行动起来吧,

      用年轻的激情唱响最壮丽的青春之歌!

    演讲比赛总结参考篇4

      亲爱的同学,伟大的母亲,大家节日好!

      一年一度的“三八”国际妇女节又一次踏着这初春乍暖还寒的和风,在这蔚蓝、晴和、明丽的日子里,伴随着中央两会隆重召开的脚步声轻轻地走来了……探究几千年人类文明的历史,女性为她的繁荣、昌盛写下了无以记述的文字。可以说,没有女性,就没有人类;没有女性,就没有人类文明;没有女性,就没有人间希冀。

      一堂敞开心扉抒写母亲的歌即将在同学们如痴如醉的倾述中结束了。谁不曾懂得:十几年的酸甜苦辣,十几年的风风雨雨,母亲与我们携手走过。在成功时,任何人都是朋友;在失意时,只有母亲是你失意时的伴侣。听了你们诗情画意般地朗颂,坦诚亲切地诉说,由衷不尽地道来。作为与你们朝露相伴、寒窗苦读、日夜相随的我及我的同行,你们学习生活中的老师,生活学习中的母亲。此时此刻,顿感欣慰、幸福。因为母亲那种天下无私、宽容、奉献、包容、神圣的伟大胸怀与性格被你们领会了,接受了,理解了,读懂了……尽管你们的语言有些平淡,诗行略微拙劣,但,管它是诗、是词,还是白话。这来自于你们XX年间真切的感悟,发自于内心的生活体验,情不自禁的真吐。足够让母亲高兴快乐的了,不信?请你们立刻把头转向后面,看一眼室内的妈妈,她们脸上此刻绽放出的满足、快乐、希冀的灿烂笑容。

      这一幕,你们一定会刻骨铭心,也一定会按照自己妈妈的希冀遂心遂愿地生活,孜孜不倦地学习,健康快乐地成长。那永注在你们心里久绽的回报之花定是母亲晚年驻立于夕阳的那片绚丽晚霞。

    演讲比赛总结参考篇5

      教师是学校教育教学工作的执行者,其思想政治素质和职业道德水平的高低直接关系到教育教学质量的好坏,关系到青少年学生的健康成长。一年来,我校坚持把加强教师的思想道德建设和职业道德建设摆在十分突出的地位,注重塑造教师健康的人格,优秀的师表,引导教师树立正确的价值观,大力倡导敬业、奉献精神,致力于建设一支政治坚定、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍,结合学校的工作实际,有目标、有计划、有步骤、有措施地开展师德师风教育活动,并取得了一定的成效。现将工作情况总结如下:

      一、完善管理体制,切实加强领导。

      在长期的工作中我们认识到,只有领导重视、组织健全,具有良好的运行保障机制,师德建设才能切实有效地进行。为此,学校成立了由校长任组长、分管副校长、学校中层领导干部和各班主任为组成人员的师德建设工作领导小组。坚持把《中小学教师职业道德规范》以及其他法律法规和有关文件精神落到实处。

      学校明确了工作导向:师德教育为先导,教书育人为中心,素质教育为根本,全面提高教育教学质量。

      要求教师树立正确的价值观:以艰苦为荣,以创造为乐,以严格为自尊,以拼搏为自强,以奉献为自爱,以培养人才为已任。在教师中大树为人师表、严谨治学、爱生乐教、无私奉献的典型。

      二、不断端正从教思想,增强教师责任意识。

      通过政治学习,不断强化教师的职业意识教育,使教师真正认识教师职业的崇高意义,增强作为人民教师的强烈的自豪感、自尊心和自强不息的上进心,时刻不忘人民教师所肩负的职责,并由衷地把它转化为高度的责任心和义务感,牢固树立爱国主义思想,化作强大的内在动力,不断激励和鞭策自己的行为。

      通过教师职业道德教育,我们普遍认识到,教师是学生的表率,要从本质上认识问题,不能因为眼前的诱惑和不良社会思潮而丧失信心,产生消极情绪,影响学生,而要满怀信心,时刻保持高度的政治觉悟,用我们的言论和行动去感染学生,使之得到潜移默化的教育。

      三、积极投身教育实践,全心全意教书育人。

      1、强调以身立教,努力为人师表。

      首先,学校要求教师要坚持以求实、严谨、虚心、刻苦的态度去从事教育教学工作,树立终身从教的思想,把献身人民教育事业的理想贯穿于工作的始终,努力构建教师的优秀品格,把“言教”和“身教”有机结合起来,用高尚的师表形象去感染学生,教育学生,真正成为学生灵魂的工程师。

      其次,学校切实加强教师的工作作风、生活态度、学习方法、待人接物等社会道德的建设。要求教师工作严谨、作风正派;服饰端庄、举止大方、谈吐文明、态度谦和;遵纪守法、服从领导;团结协作、务实进取。我们结合各种节日的庆祝活动和学校具体工作安排,积极开展各类师德教育活动,,进行教师基本功训练、比赛,青年教师师德演讲比赛,加强教师素质建设,鼓励进取,自找差距,全面提高教

      师以身立教、为人师表的师德素质。

      2、勤恳钻研业务,提高教学能力。

      作为教师,必须勤恳钻研业务,努力提高教育教学的能力,针对不同学科、不同内容、不同教育对象,认真做好教学过程中的各个环节,深入探讨教学方法,在实施素质教育的实践中,转变教育思想、更新教育观念,树立多样化、多层次的人才观,全面性、发展性的评价观,全面提高教师队伍的整体素质。积极引导、鼓励、支持教师参与各类继续教育,积极开展教育科研活动。

      3、真诚热爱学生,密切联系家长。

      真心热爱学生是教师职业道德的基本内容,教师对学生具有爱心,把学生当作自己的儿女一样,事事关怀、体贴,想学生之所想,急学生之所急,,坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公平对待学生,如严父慈母般严格要求、耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

      学校还注重加强广大教师与学生家长的联系,建立学生家长档案,所有老师尤其是班主任老师正常进行家访,学校开好家长会。通过与家长的密切联系,了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情况,并向家长汇报学生在校情况,互相沟通,主动争取家长的支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法,虚心听取家长对学校管理、教师教育的意见和建议,形成学校、家庭、社会共同育人的合力。

      四、引入激励机制,增强工作动力。

      学校积极引入激励机制,注重在物质动力、精神动力、信息动力等几个方面采取措施,充分调动教师的工作积极性,激发教师热爱本职工作的热情。

      1、学校尽最大努力改善教师的物质生活条件和教学工作条件,进一步调动教师的积极性。改善教师工作环境,加快学校的教育现代化建设,创造团结、和谐、敬业、进取的良好工作氛围,为每一位教师充分发挥自己的才干创设平台,激发教师工作的积极性和主动性,优化分配方案,建立科学合理的分配激励机制,使教师的劳动价值在经济上得到合理体现。

      2、建立目标激励机制,用目标引导人心,凝聚人心,鼓舞人心。一是学校发展的长远目标:创建一流的学校。教师工作目标:“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”,树立“想干事、干好事、干实事”的责任意识。二是建立以校长为首的领导班子的人员激励机制,领导班子重视自己的品德修养,以德育德,以情感人以人为本,让教师始终在一个充满人情味的环境中工作。三是结合社会、学生、家长的监督意见,全面、公正、公平地评价教师业务实绩,与评优评先、职称晋级挂钩,体现师德与业绩并重,能力与效果相成的原则,激发教师进行师德教育的动力和自觉性。

      3、适应信息化社会,增强信息动力。学校加强教育现代化建设,多途径培养教师适应信息化社会的能力,用现代化手段提高教学效益,实现教育教学的少投入,多产出。

      我校坚持不懈地抓好师德建设,领导班子团结协作,全体教师锐意进取,教师队伍整体素质得到了较大提高,有力地推动了素质教育的全面实施,学校声誉越来高,得到了上级领导的肯定和广大人民群众的赞扬。在今后的工作中,我们将继续致力于打造一支高素质的教师队伍,我我校教育教学工作的发展提供强有力的保证。

    演讲比赛总结参考篇6

      英语演讲比赛初赛已经落下帷幕了,对于这个我们第一次策划的比赛,作为主要负责人之一,我觉得总体上还是令人满意的。回想起整个策划过程中的点点滴滴,感触颇多。经验是在不断实践中积累的,只有不断总结,才能不断进步。下面是我个人对这一次比赛的总结:

      优点:

      1、团队精神可嘉,合作顺利。

      每一次讨论时所有小组成员都能到齐,并用心提出各自的看法和意见,在别人发言时也能认真听,不插嘴。也许这次的演讲比赛属于比较常见简单的,大家的意见都比较统一,没有出现大的争执,更多的是互相补充。偶尔出现的意见不合,也会在一番讨论后得出满意的结果,而不是一向纠缠下去,钻牛角尖。期望以后的工作中,不管意见有多分歧,我们都能够以客观的态度去对待。

      2、汇报工作做得较好

      我们能及时向师姐汇报我们的进度,咨询师姐的意见。

      3、分工较为明确

      前期的分工工作做得很不错,每一个人都尽力做好自己分配到的工作,也能做到互相帮忙。

      比赛时的工作分工也较为明确,而由于其中一位干事脚受伤不能来,我们能够及时安排另一位干事代替其工作(场控)。

      4、比赛过程的秩序维持的较好

      参赛选手由场控带领入场,赛场秩序有条。工作人员能做到不随意走动,纪律性较前一次辩论赛提高了不少。

      由于我们用的两间课室,有别的协会也准备当晚来那里开会,所以不断有人要进去,我们事先并不明白,但能够随机应变,安排几个人堵在走廊上,把那些人拦住并解释清楚,不让他们干扰到比赛的进行。

      不足:

      1、策划书没有创新之处,且很多是从去年的"那份策划书里照搬的

      策划这个比赛时,艳婷师姐就先发了去年演讲比赛的策划书给我们参考。而我们以为策划书的框架都是一样的,就把整个框架照搬,只是修改了一些资料,甚至于有些去年有今年没有的事项都还复制粘贴了。且开始交给师姐的策划书在细节方面思考得不充分,不全面。之后经过师姐的批评和纠正,我们把做了一次又一次的修改,最后完善许多。

      教训:策划书是我们对整个活动流程的详细介绍,是我们策划思想的体现,务必由我们自己亲手完成。策划书里的每一个步骤,每一件事,都务必有真实性或可预见性。以后写策划书时我们就应独立思考、实事求是,注重细节。

      2、课室方面

      没有及早发现课室被霸占,等发现时离比赛只有3个小时左右的时间,临时改变地点,造成很多不便。

      教训:以后霸课室要在活动当天才去,这样才不会被擦掉,而且要定时去检查,保证万无一失。

      3、与评委联系工作做得不周全

      没有提前和评委讲明比赛的整个流程以及评委人数,而在赛前才同评委讲,使评委准备不足。

      教训:要提前几天联系评委,并提前拿一份策划书给评委看,让评委了解整个比赛流程,心里有底。

      4、签到的形式策划得不好

      原本的策划是签到与比赛都在同一间课室进行,因为原本霸不到两间连着的课室。之后课室地点临时改了,两间课室是连着的,于是临时把签到地点与比赛分开,有点措手不及。

      教训:

      事先务必把所有可能发生的都想到,并作出详细的应急方案。

      演讲比赛初赛已经顺利落幕,但是我们还是能看到其中存在不少问题。

      1.细节的地方还是没有注意到。在发号码牌时,由于号码牌分成两部分,在发给大一同学的时候发错了,发成了大二的,只能回收再重新发过,导致大一同学稍有怨言,易给工作人员造成办事不力的印象。

      2.临时更换签到点。这样临时更换签到处,使原本已经准备好的工作稍被打乱了,虽然影响不大,但是最好事先就有所说明,防患于未然。

      3.课室的使用问题。临时更改课室,导致工作人员要逐个逐个的打电话通知比赛地点,使少数参赛人员未能准时到达,而且又因为临时占了501、502的课室(其他协会的之前占的)虽然不是无意的,但始终感觉不大好,给他人带来了不便。同时,这也提醒我们,占课室必须要注意仔细确认,确定不会留言被搽或被其他部门强占。

      4.电话通知不清楚。在更改课室后,由于要逐个逐个地打电话通知,人数又比较多,因此工作人员可能出现口误而导致参赛者未能准确明白比赛地点,当然,并不排除是参赛者本人听错。但是无论是主观还是客观原因,都提醒我们工作要处处留意谨慎,认真对待。

      英语演讲比赛的帷幕虽已降下,但过程中暴露的问题却值得我们认真思考。

      1、策划书方面。或许我们在讨论的时候很具体,但在表达上还是不够清晰、具体;另外在结构上我们只明白要包括活动主题,活动背景等,却忽略了创新。这让我们的策划书看起来显得很死板。以后我们在写策划书时必须要详细,应急方案、人员安排等必须有多详细就多详细。

      2、对时间的安排不够合理。很多前期工作都有点乱,例如物品的准备等。

      3、课室的申请不明确。由于科室被占而导致我们不得不临时换场地,造成选手对我们工作不满意。以后我们应尽量申请一教和实验楼的科室,同时也要在二教多霸一间作为后备用。

      4、主要负责人与其他干事之间的联系不够。在前期讨论过程中,因为其他干事不参与讨论所以对很多细节都不清楚,造成应对学委的问题无法回答的困境。今后每次讨论的状况应在第一时间通报其他干事。

      5、选手的通知问题。部分学委没能及时准确的向选手传达比赛信息,导致有的选手不能准时到达现场,影响比赛的进程。今后应加强与学委的沟通。

      我觉得这次比赛举办得不错。最终的活动时间与初步估计的接近;现场的秩序与布置也比辩论赛的好,大家都吸取了前次的教训,当然,也存在问题,如:教室被换,重新找教室发通知;又如大一选手上场顺序出现一点混乱,但干事立刻对下半场大二选手的出场顺序问题做了改变。我相信通过吸取每次的经验我们必须会逐步做得更好!

    演讲比赛总结参考篇7

      我们共同聆听了12位教师的演讲,从整体上来看,本次演讲,比预想的要好,参赛的青年教师都能积极配合学校的工作,把本次演讲当成一项工作去完成,能从不同的方面,以不同人的先进事迹,用她们充满激-情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲,他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说,老师们个个精神饱满,神情激扬,用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法,通过演讲活动,老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。”因此师德不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。

      教师要为人师表,就是要求我们时时处处要为学生做出榜样,包括我们言传身教的一切行为,即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生,更要用自身完美的行为感染学生,影响学生。所以,既然我们选择了教育事业,就应该自觉加强个人修养,不断完善自我。

      师德是教师道德品质的内化,师风是教师道德品质的外显,自律是师德师风建设的重中之重。师德无价,榜样的作用无穷。平凡而崇高的师德,是学生心目中的旗帜和路标。

      让我们以这次师德演讲会为契机,深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。

      20xx年4月8日,我校在六楼多功能厅举行了“爱与责任”师德演讲比赛。会上8名由各工会组推选出的选手代表本组全体教工,围绕“爱与责任”进行了师德演讲。演讲教师能结合自己的亲身经历,将师德的内涵进行具体诠释。有的虽然语言平实,但真实感人,给人以启发;有的故事则催人泪下,发人深思……

      演讲比赛,不仅仅是要评选出一、二、三等奖,更主要的是通过让部分老师畅谈对师德的认识与体会,使全体教师在聆听他人故事、体会中,进一步领会师德的要求,反思自己的工作,明确今后该如何提升自身师德修养,更好的做人民满意的教师!

    演讲比赛总结参考篇8

      参加本次英语演讲比赛的共有44人,经过激烈的角逐,共有17人获奖,分别是一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,以及优秀奖8名。

      通过这次英语演讲比赛,使我们认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性,丰富了大学生在校的课余生活。同时,我们也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如:学生的英语底子薄弱;学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大,上台有些胆怯。由于这些问题的存在,我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣,提升我系的学习氛围。

      一、针对我系的`请况,定期的开展一些针对性的学习讲座和活动。让各位学生在活动中学到知识,陶冶情操,开阔视野。

      二、在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查,给学生学习的压力,让他们用心去学习。

      三、在平时的学习中,学习部将会定期的向其他系学习,把他们的经验吸取过来,为我们所用。

      我相信,经过全系老师和学生们的共同努力,一定会提高我系学生的学习氛围,提高学生对英语的学习兴趣。当然,还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。

    演讲比赛总结参考篇9

      经过一番的努力,准备已久的演讲比赛最后顺利举办完毕。首先,要感谢当晚一向辛劳工作的干事们,没有大家的卖力合作,演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成,大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神,那一份吸引人的魅力。但是,成功的背后还有很多问题需要我们总结:

      1.场地的确定:

      由于我们负责人的疏忽,提前霸的课室在活动当天被其他部门占用,导致要临时更换场地。这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。所以,在以后的活动里,负责人要当天霸好课室和提前察看课室,避免类似的问题在发生。

      2.流程的彩排:

      第一次搞比较正规的活动,没有注意到事先彩排流程的问题,导致在活动前的彩排比较乱,达不到彩排的理想效果。以后就应在前期准备时大致彩排一次,在活动开始前正式彩排一次。这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。

      3.评委的邀请:

      作为负责人之一的我,的确忽略了评委的细节,对晓华负责的邀请工作也没有深入了解,没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。这次给了我们一个警示:每一个细节都是十分重要。

      4.人员的安排:

      虽然有辩论赛的教训,但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作,导致在现场安排的时候状况有点乱,有部分干事不清楚具体的工作。工作分配的不合理,导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。

      5.顺序抽取与座位安排:

      在抽取顺序方面,我们没有事先想出较为公平的抽签方法,让选手们直接去抽,可能会让后抽的选手感到不公平。以后有关这类型的抽签问题,我们会思考按签到的先之后组织安排抽签的顺序。座位安排没有做到具体的要求,所以在选手进场时,演讲场地会比较乱。以后再座位安排上要做到具体安排。

      6.信息的通知:

      一向都以为通知的信息只要发到负责相关活动的部长之一就能够了,导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部,真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。

      7.策划书的完成:

      我们花费了很多时间讨论策划书的资料,最终上交的策划书还是问题多多,这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高,尽量在活动举办前2天完成策划书。

      8.礼貌问题:

      在活动举办前,我们没有强调这一问题,导致没有向评委问好等状况,会有损我们院的形象。礼貌问题,值得重视。

      总结的观点也不是说我们做得不好,只是想让所有的人都能意识到这些细节,从而能够减少工作上的失误,能够把事情办得更加好!总体上说,演讲比赛初赛的举行还是十分成功的,我们要在这些活动中不断吸取经验,为未来我们负责的大项目作好铺垫。加油,每一位干事们,办好事情,搞好部门,发扬工商学子的精神!

    演讲比赛总结参考篇10

      尊敬的老师,亲爱的同学:

      上午好!今年是世界反法西斯战争暨我国抗日战争胜利xx周年。 我们不能忘记,七十年前日本军国侵略我们的那段不堪回首的血泪史:南京大屠杀三十万中国军民轮为日军刀下奴,细菌战下中国人民残缺的身躯;飞机、大炮、机枪重压下血流成河的城市;华人与狗不得入内的醒目门牌;日本军队烧杀抢夺下一个个血与泪的印记

      我们更不能忘记,全中国人民为抗日战争的胜利,前赴后继,写下的一篇篇壮丽的史篇:国民党军队正面的激烈抗战,八路军敌后战场的艰难开辟,一场场艰苦卓绝的抗战场面,一个个为国捐躯的仁人烈士,一篇篇为唤醒国人血泪控诉的战斗檄文 正因为全国人民的一致对敌,铸造起全民救国的战斗决心,我们才战胜了当时强大而不可一世的日本军队 我们的前人用自己的血与肉,谱写了一曲曲为我们后人所敬仰的可歌诗篇。

      同学们,今天,历史的接力棒传到了我们手中,我们可以自豪地说,祖先留给我们一笔笔巨大的精神财富,继承并把它们发扬光大,是我们每个人光荣而艰巨的使命!

      尽管我们身处一个和平安定、繁荣昌盛的国度,但优秀的革命传统是不可抛的。在我们平凡的生活里,革命的精神同样可以闪耀出不平凡的光彩。当我们感到了困惑,想把一道难题丢到一旁时,我们就需要耐住性子,相信自己,苦涩的汗水总是可以换来甜蜜的果实。当我们感到了孤独,需要别人帮助时,我们就应该告诉身边的同学,和同学们齐心奋战,一定可以把事情做到最好。当我们感到迷茫,我们就需要为自己确立一个明确的目标,鼓起勇气,向着它迈出坚定的步伐。

      艰苦朴素可以让我们学会珍惜生活;团结协作,能够使我们增添力量;不畏困难,可以让我们创造出为人瞩目的成绩!

      同学们,不要认为穿名牌是一种 必需 ,也不要觉得 衣来伸手,饭来张口 是一种 正常 ,更不能以为享受安逸的生活对我们来说 理所应当 。摆在我们面前的同样是一项伟大而艰巨的任务 将祖国建设得更加富强,赢得世界每一个国家的尊重。

      同学们,请不要忘记我们曾经被人侵略与蹂躏的那一段痛苦的血泪史,我们也决不能让痛苦的历史在我们身上重演,我们爱好和平,我们更不能屈辱于战争。所以,当祖国的命运紧紧系在我们这一代人身上时,我们能做的是把自已锻炼成一位对社会有用的人。

      为此,学校将4月定为纪念抗日战争胜利xx周年主题月 我们的主题是 铭记历史,圆梦中华 。上个星期在大家的精心准备下我们各中队已经都举行了纪念抗战胜利xx周年的主题队会效果非常好;听说高年级的有些同学不仅了解了历史还思考了历史,在课余聊起了中国,聊起了自己的中国梦想。接下来学校将开展一次 今天,我怎样圆中国梦 的演讲比赛让更多地同学来说说历史,说说梦想;此外学校将开辟一个 抗日战争在萧山的图文展 让更多的同学来了解抗战历史,选派一批优秀的少先队员考察抗日战争遗迹,听抗战老兵将抗战的故事等。

      同学们,历史只能代表过去,我们铭记历史是为了从中吸取 落后就要挨打 的教训;梦想才是代表未来,我们筑梦中华是为了让我们的人生更有意义,让我们的祖国因我们而自豪!

      同学们,让我们和着铿锵的《义勇军进行曲》,昂首挺胸,迈着坚定的步伐,齐步走向未来!

    演讲比赛总结参考篇11

      精彩激烈的以“先进青春使命奉献”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛是由我部主办,学生会其他部门协办的,旨在让全部师生都能更好地学习提高我系学生的演讲及表达能力,激发广大学生的演讲及表达能力,激发广大学生关注的社会的热情。

      本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力下如期、顺利地进入比赛的预决赛,之后,为扩大活动的影响力度,增强比赛选手的积极性,提高活动的质量,我部又接连举行了两次预赛,在我部部领导、各班班主任的大力支持下,在学生会的各位干部的共同协作下,终于在大家的翘首期盼下于20xx年4月28日这天顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。

      整个比赛在主持人认真的主持下;在精彩的娱乐片段节目的点缀下;在选手激情的发挥下进行的非常顺利,经过激烈的角逐,最终产生了一、二、三等奖,特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。

      这次比赛不仅锻炼了选手的能力,展示了他们的才华,更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶,并希望通过本次活动能在同学们的心中留下正确道德认识。

    演讲比赛总结参考篇12

      为了倡导我们四年级学生好读书、读好书的风尚,拓宽学生文化视野,促进校园文化氛围的形成,扩大学生知识面,本学期我们四年级进行了“好书伴我成长”读书主题活动,用阅读引领成长,让书籍成为全校师生的朋友。让学生与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满了校园,使学生体验到“书能使我们一生快乐!”

      为了检验学生的读书情况,我们四年级组于4月10日在会议室举办了一次以“迎五四、爱祖国”为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活,弘扬爱国主义精神,全面推进素质教育的深入发展,营造和谐校园环境氛围,活跃校园文化。

      在本次比赛中,学生们都能用标准的普通话进行演讲,声音洪亮,吐字清晰,并且感情表达真挚,演讲稿的内容符合要求,积极向上,体现爱祖国的精神,同学们活力四射的演讲,不仅向全校师生展现了他们最美的一面,更向祖国母亲展现了他们的好学。

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