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    开学第一周工作总结集合10篇

    时间:2020-10-04 12:41:18 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

    开学第一周工作总结集合十篇

      总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如我们来制定一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的开学第一周工作总结10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    开学第一周工作总结 篇1

      尊敬的老师,亲爱的同学们:

      大家早上好!踏着夏的炽热,伴着花的芳香,我们整个校园里充满着紧张、热烈、喜气的旋律。在此,请允许我代表值周组向组织大合唱的教师、参加大合唱的同学、加班加点为大合唱做道具的教师们以及六年级的全体师生道一声:你们辛苦了!预祝我校的大合唱和六年级毕业会考喜获丰收!

      回顾上周的工作,忙碌而有序。①学校教导处举办了四年级英语竞赛和三至六年级的作文竞赛;②体育组组织了六年级拔河比赛,六(4)班、六(5)班、六(2)班分别获得本次比赛的冠亚季军;③县教体局先后对来我校的杜明星、张银两位教师的支教情况和陈莉、王以奇两位大学生的跟班学习情况进行了考核。④县委学习办对我校创建学习型党支部活动进行了初步验收,上级领导对此项工作给予了高度肯定,也留下了中肯的建议。

      盛夏的天气虽然烈日炎炎,但教室里,全体师生都投入到了紧张的期末复习中,书声朗朗,教学秩序井井有条。值周组认为表现最好的地方是在全体老师的监督与教育下,同学们进出楼门秩序井然,放学路队整齐。希望继续保持!第二,每天的早操,同学们能够及时作好出操准备,迅速到达指定位置,精神饱满,步伐整齐,充分表现出我们南关小学学生的朝气与活力。第三,同学们的卫生意识增强,不仅能够按时打扫本班区域卫生,还常见同学们能主动弯下腰捡起自己脚边的废纸。最让老师们欣慰的是同学们的安全意识较强,没有发现有一个同学在校园的施工地玩耍。

      但也有不尽人意的地方,需要大家今后注意改进:1.个别同学在做课间操时动作懒散。同学们,健康的身体是每个同学一生幸福的基础,失去健康我们将一无所有。希望每个同学用十分的热情来做好广播操,以有力量为美,以懒散为耻,做一个阳光儿童。2.上下楼梯时,个别同学爬楼梯或滑楼梯的恶习还存在。希望这些不良行为今后不再出现。3.在紧张的复习期间,个别班级的教室卫生保持不好。希望引起同学们的注意,要坚持营造一个洁美、安静的环境愉快学习。

      新的一周是新的开始,新的起点。希望同学们在本周更加严格要求自己,不断进步!

    开学第一周工作总结 篇2

      一、学科组备考方面

      结合我校学生基础差的特点,我们采取低要求,低难度,采用小步教学法,每节课讲解课本两节的内容,尤其是对必修课本,基本上是又给学生讲了一遍,对每个知识点讲完就练习,在课堂上巩固,不把问题留给学生,不把问题留到课外,避免积少成多。今年的一轮复习花费了六个月的时间,我们把学生应该掌握的二百多个知识点逐一复习到位,摸清了学生的学习情况,完成了基础知识的储备,为第二轮复习打下了基矗从期中考试和模拟考试的成绩来看,达到了预期的效果。今年我的主要做法有

      1、优化课堂教学,注重双基落实

      能力的高低,归根结缔在于对基础知识的掌握程度,这就要求对基础知识和基本技能的教学要夯实,对知识点的学习提出了更高的要求。我在课堂教学中主要做了两方面:一方面充分利用课本、地图册中的各类附图、插图、图表等,把课本的基础知识落实到图上,以图带文,以文带图,实现图文转换,以及图表之间的变化、转化,从而使学生认识到表象是多变的,本质是不变的,本质即基础知识的落实。另一方面,构建学科知识体系,培养学生学科内的综合能力,理清学科内的知识的层次脉络,使之系统化,形成综合分析比较分类、归纳、演绎、概括推理的能力。

      2、做好学生主动学习的引导。学生在学习的过程中只有掌握了最佳的学习方法,才能使他们的学习具有持续性,并能受益终生。在学习中主要采用引导学生提问的方法和引导学生反思。引导学生提问。不仅是在学习中提出教材内容中的问题,也鼓励学生自己给自己主动的提问题,从而启发思维方式,使问题得以解决。

      3、立足课堂主阵地,把课本内容复习到位,扫清知识死角。课堂练习一对一进行,讲练结合,既记住了知识,又加强了应用。单元练习每章不少,结合学校考试和学科自考,及时检查了学生的掌握情况。

      当然还存在一些不足,希望在今后教学中加以重视:

      1、对世界地理部分复习过于简略(时间紧迫)区域特征不够细化,初高中的衔接做的不好。

      2、学生作业的检查批改应该更加具体,对目标生应尽量面批面改。

      3、单元考试后应该让学生自己做好总结,经过第一轮复习,学生已经掌握了地理学科的基本知识,并初步形成了知识网络,具备一定的学科技能。第二轮复习重点是进行学科综合能力的培养,使所学知识进一步系统化条理化,提高对地理事物发展规律和内在联系的分析能力。在知识专题中,结合学生的实际情况,内容进行了取舍,主要针对第一轮复习中发现的薄弱知识点进行巩固完善查漏补缺,加强针对性的强化训练,以弥补缺陷。

      4、高考既是对所学知识与技能的考察,也是对心理素养的考验,二轮复习中还应注意心理素质的培养。针对此时出现的问题,引导学生坚定信念,分析反省自己,合理把握高度和难度,恰当安排复习时间,克服考前疲劳。

      二、班主任工作方面

      印度一位哲人说过这样一句话:“把一个信念播种下去,收获到的将是一个行动;
    把一个行动播种下去,收获的将是习惯;
    把一个习惯播种下去,收获的将是一个性格;
    把一个性格播种下去,收获的将是一个命运”。这句话,不仅道出了教师的教育之要,更精练地说出了一个做人的道理。结合我高三(8)班的具体情况,这一格言成了我这一学期教育工作的指向。

      高三以来我们八班的情况大致如下:其一,基本素质悬殊较大。虽说是文科班程度最差的班级,但经过高二一年的科任频繁变换,导致班上同学由于不适应而学习积极性下降。在期末考,该班没有一个成绩较高的同学,又中间各个分数段人数较少,教学操作的难度由此增大;
    从学生品德看,整个班的同学平常表现良好,这是八班最大的优点。从性别看,男女生比例差异大,女生有30人,而男生仅有12人。需要指出的是这个年龄段的女生多对一个班来讲并不是好打理的事。其二,仍缺乏良好的学习习惯。这应是文科学生最大的毛病!很多同学对各科的学习仍处于很盲目的状态,表现在学习上是无计划性,不会利用时间或时间利用不合理安排不得当等。其三,相当同学缺乏因系统教育而形成的良好道德品行和行为素养,更无所谓拥有健康的心理状态及人生价值取向。其四,准成人阶段学生所有的问题都存在(特别是女生多!)。青春期的躁动与无奈;
    生理上的成熟与心理上断乳;
    个性张扬的欲望与社会压力所形成的反差;
    玩性十足但又要面对高考等。针对以上问题我主要擦去一下措施:

      首先,树立正确的教育观念,用于指导自己的教育工作。指导我得经验观念是以下几点:关注学生一生的教育,避免急功近利式的说教;
    注重学生的养成教育,避免单纯的“智育第一”;
    公平对待每一个学生,尊重学生的人格与尊严;
    注重学习方法的教育,养成良好的学习习惯;
    体现教育的人文关怀,实现与学生心与心的交流;
    发掘学生的自身教育资源,发挥主体教育功能。

      其次,有步骤地循序渐进地开展活动,使相关工作逐渐走上轨道。第一,状态调整。开学后,利用一个休息日,要求全体同学以“我高二的学习与生活”为题,总结高中过去一年的经历与思考,反思自己的经验与不足,并大致勾画一下即将开始的高三年级的学习生活。每一个同学都认真地回顾了自己的过去,我以此为契机,在第一周的班会课上,分析与指导了同学们应怎样进入高三状态,开始新的学习生活。据后来得情况看,效果相当不错。

      第二,学习习惯的培养。正所谓“习惯决定命运”!其实,学习习惯也可以决定学习者的学习命运,学习结果。我对同学们学习习惯的培养是从制定学习计划入手、利用好零碎时间入手。组织同学们学习“学习常规”,落实并掌握最基本的学习方法。使得大多数同学都能够学有对策,学有方法,克服了学习上的慌乱于无序。

      第三,道德素养教育。为此,我利用班会课这个主阵地系统开展此类活动,收到积极效果,多个家长都有较好的评价。我们组织这方面班会的主题有“面对高三”、“集体荣誉与个人行为”等。从同学们的反应看,我们的班会课是十分有成效的。

      第四,重视发挥班委作用。例如,在期末考中,八班地理科的整体成绩取得了明显的进步,终于跳出了多个同学二三十分的窘境。这成绩的取得除了每一个同学的自身努力外,离不开常如月同学所作的辛勤付出。该同学地理知识全面,又乐于帮助其他同学。大家都知道高三时间宝贵,但他利用课外的时间有耐心的为同学们解答难题,帮同学们熟悉课本等。,这一切都为八班地理成绩取得进步打下了基矗

      这个学期,我一直努力想把这个班带好,但由于这样或那样的原因,特别是我个人的工作能力有限,现在回过头来看,这个班依然存在不少仍需解决的难题:一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们要学习上不够坚持。另外有部分同学还有上课打瞌睡的现象,这也影响了听课的效率、优秀生的培养问题;
    后进生的转化问题等等。

    开学第一周工作总结 篇3

      为了使我们年级的教育教学工作很快地步入正常的轨道。从本学期开学的第一周始,我们就投入了紧张的日常教育教学工作。一年来老师们很辛苦、很累但高度的责任感和无私的奉献精神使大家紧密的团结在一起,做到了相互理解和体谅,积极的配合,广大老师们牺牲了自己的利益,以工作为重,使得全年级教学工作井然有序。在此我对大家的辛勤付出和对全年级工作的支持和理解表示感谢。

      现将本学期的工作总结如下:

      一、狠抓教学质量,提升教学成绩

      教学是学校工作的核心,成绩是学校的生命线,对于我们毕业班尤其如此,因此我们的工作必须围绕这一核心。

      1、加强教学管理,提高课堂效益。强化质量意识,优化课堂教学结构,着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。;

      2、发扬协作精神,统一教学进度。积极发挥集体智慧,打好团体战。备课组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。

      3、加强优生辅导,指导差生补缺。统筹安排各班的教学工作,加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作,使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

      4、进行学法指导,提高学习效率。召开学习经验交流会,指导学法,帮助学生提高复习效率。_

      5、培养学生应考能力,学会考试,促进学生心理、生理健康发展。学期内进行学科专题讲座一次;班主任进行学生心理、身心调节、思想动员讲座每周都要进行。

      6、通过班会、主题团队活动,加强对学生的安全教育、心理健康教育等,培养学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用教室黑板报加大(中考动态、典型试题、应试对策、学习方法、心理调节、青春期教育、安全教育等)宣传10余版次。

      7、加强组内教师的交流合作,形成全员育人,健康向上的工作环境。统一思想,提高认识。组内教师团结、合作的意识不断提高,全员育人,健康向上的工作环境逐渐形成,形成了服从学校、年级组大局,班主任与科任教师紧密配合的良好局面。

      8、加大了对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜,努力促使各学科均衡发展,实现双赢局面。

      9、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设,认真落实“抓教风,带学风,促校风”的德育工作思路。增强工作纪律,树立服务意识,坚决杜绝违反师德师风行为的发生。加强班主任的工作责任心,关心学生生活,加大对学生就餐、住宿的指导和教育,培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识,各班根据学校相关规定制定本班财产保护-法,坚决杜绝一例不安全事故发生。

      10、加强学校与家庭的联系,结合期中考试和模拟考试以及“千名教师访万户,师生情谊传万家”活动,定期或不定期召开家长会和家访活动,加强思想不稳定学生的思想教育,及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况,切实落实家校联系渠道,努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。

      11、召开教学质量分析会。通过分析会,我们可以及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决。以期中考试为例,在考前主要是抓状态,抓动员,让每一位学生定下自已的计划和目标,考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试能力,考后主要是抓分析,级组进行月考分析总结,各备课组进行教学分析诊断会,各班也以班为单位进行班级质量分析为主题的主题班会。目的只有一个,最快最有效的找出问题,提高教学质量。

      12、强化教学纪律,严格教学要求。班主任及级部主任对每天的课堂纪律和晚休实行“两查一巡”。

      13、xx年中考学生能够正常发挥,普高和职高均超额完成目标,取得良好的成绩。

      我校xx届的生源并不占优势,但是我们全体师生发扬“科学、协作、拼搏”的精神,群策群力,扎实备考。三年的辛勤汗水,终于浇灌出累累的硕果。其中:

      普高录取102人,职高录取88人,达到将全部学生输送到高一级学校的总体战略。

      我校体育、音乐科的考生成绩也比较突出,达到重点高中统招录取分数线的:体育有3人,音乐有1人。体育、音乐科的丰收,是对我校坚持素质教育路线的丰厚回报。

      二、加强德育工作,教书先育人

      1、 加强班主任队伍的管理。各班主任工作必须做细、做实、做活,提倡班主任早7:30到校,晚7:00离校,查早操、查晚休、巡视课堂纪律,在关键时候、非常时期必须每天到位。

      2、 加强学生的仪容仪表管理。在仪容上,我们一直坚持学生的外在形像和内在的传统美德必须谐调统一,为此在开学初,级部就针对学生的仪容加强管理,通过年级检查,班主任动员,使得学生的仪容仪表有较大的改观。

      3、 定期召开各班班长、学习委员会议。通过这些会议,一方面对班长、学习委员进行培训,以期更大的发挥他们的榜样示范作用,另一方面,了解阶段时间的班级管理及学习状况,借此优化级部管理。

      4、 开展理想、信念德育教育活动。通过级部大会、主题班会、级组班级宣传栏等德育教育阵地,抓学生的思想教育;重点开展好“心在云上,路在脚下”的理想系列德育教育活动,以此激励学生,使学生树立信心,鼓足勇气,最后刺。

      5、 坚持制度第一的思想,对一些较为严重的违纪者进行了严肃有效的处理,很好的教育了一些潜在的违纪者,稳定了整体和大局。同时,级部也能时常站在制度的对面,对一些普通的违纪者以激励方式为手段,改变对学生进行冷冰冰的纪律要求,以情感化学生,也收到了较好的效果。

      6、 关注后进生,稳定后进生。我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,稳定班级大局。

      7、 创建年级黑板报,完善课室文化建设。通过这些德育宣传阵地,对学生进行学习、心理、应考的指导,切实为班级、年级服务。

      8、 加强青春期心理、生理卫生健康教育。通过心理健康板报、主题班会、个别心理辅导、集中辅导等形式加强该项教育,减少心理压力,杜绝问题出现。

      9、 加强体育锻练,增强学生体质。组织开展好系列的学生训练,坚持每天的早、晚两练及课间专项训练,以提高学生的身体素质,培养学生的抗挫折能力。体育测试有96%的学生获得满分。

      10、加强技能训练。圆满完成了信息技术和理化生实验技能的训练、检测工作,合格率100%。

      11、加强安全教育,严格住宿管理。重点抓好对各宿舍长的管理和文明宿舍行为的形成教育,对短时间内有三次以上较为严重的违纪者,不但要进行严肃的批评教育。

      三、存在的主要问题

      指出存在问题,目的在于改进我们的工作,并非是对教师工作的否定与贬低。

      1、管理学习不够、没有创新,工作中缺少力度,方法欠缺,缺乏耐心。

      2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用,学科发展相对不大平衡,影响了学科合格率。

      3、不能充分调动每个教师工作的积极性、热情,个别教师仍存在集体观念不够、合作意识单薄,大局意识不强,不能认真完成年级组布置的临时性任务,安排的工作推委扯皮。

      4、学生教育重点不突出,个别学生思想教育流于形式,不能追究根源,仍存在部分学生学习目的不明确。

    开学第一周工作总结 篇4

      高一级部:

      第一周工作总结

      1、新生报到,班主任全体靠班,给各班级分配教官,参与军训管理。

      2、利用自习时间进行《学生手册》的学习,让学生知九中规矩,做文明九中人。

      3、参与研究并制定走班方案。

      第二周工作计划

      1、落实走班制,及时发现问题并想方设法解决问题。

      2、班主任做好学生思想工作,防止走班带来负面影响。

      3、配合学生处抓好卫生管理、课间纪律、宿舍纪律等。

      高二级部:

      第一周工作总结

      1、级部组织检查暑假作业,各学科总结检查情况。

      2、各学科制定新学期工作计划,统一作业规定和时间划分。

      3、各班级制定班级工作计划,纪律、卫生、仪容仪表强化管理。

      第二周工作计划

      1、各学科全面落实小组合作学习,开展教学研讨,安排公开课、录播课等。

      2、分头召开文理实验班教师座谈会,制定教学目标和策略。

      高三级部:

      第一周工作总结

      1、利用升起仪式进行开学动员。

      2、召开组长会议,交流高考阅卷体会和日照学习体会,制定教研组计划,安排集体备课。

      3、班主任例会,总结一周管理,强化学生自我管理;
    进行高三复习方法指导。

      第二周工作计划

      1、更换中厅宣传栏内容,围绕高考和学习兴趣动力方面做宣传。

      2、继续强化班级管理,由班级延伸到宿舍,毎晚安排一定数量的班主任到宿舍检查。统一规范对典型违纪学生的处理。

      3、组长例会,规范课时练习、单元测试题量、时间等,划分周末单元测试时间,加强周末测试管理,提高考试技巧。

      4、级部领导分工分头找部分教师个别谈话,加强与教师的沟通交流。

      办公室:

      第一周工作总结

      1、对学校教职工的人员编制信息进行了核查,并到市编办将有误信息进行更新更正。

      2、做好新生开学典礼、教师节表彰暨新学期工作会议的相关筹备工作。

      3、做好新招聘教师的吃、住、办公等相关工作。

      4、通知学校80岁以上老人办理长寿津贴申报工作。

      第二周工作计划

      1、做好办公室各项值班及督查小组安排工作。

      2、完成到四中支教教师的信息数据上报工作。

      教务处:

      第一周工作总结

      1、统计各级部报到情况,初步落实高一学籍。

      2、初步核对收费情况,发放部分教材。

      3、核对、落实择校生名单,布置收取择校费。

      第二周工作计划

      1、假期加班安排高一课程表。

      2、进行高一分层走班的分层编班、排课等工作。

      3、会同会计核对各项收费。

      4、核对高三各班级人数等情况。

      音乐:

      第一周工作总结

      1、召开部门专业教师会议,部署本学期部门工作任务,确定本学期专业课授课相关要求,明确值班及责任分工。

      2、整理音乐各活动室。

      第二周工作计划

      1、召开高一高二音乐特长生会议,安排学习小组,确定练习时间,强调学习纪律。

      2、对高一新生进行专业摸底展示,确定主副项。高二学生根据上学期期末考试成绩,划分层次。

      体卫:

      第一周工作总结

      配合做好军训的相关工作。

      第二周工作计划

      1、配合疾控中心做好全体学生查体工作。

      2、抓好课间操,在最短时间内提高课间操质量。

      美术:

      第一周工作总结

      1、完善了高一、高二级部学期专业发展规划。

      2、召开了高二级部特长生专业发展目标动员会。

      第二周工作计划

      1、完成画室的搬迁、布置并制定新的画室使用条例。

      2、召开高一新专业生专业发展动员会。

      3、完成部分急需的美术教具的购置。

      信息中心:

      第一周工作总结

      2、筹划女工年度查体工作。

      团委:

      第一周工作总结

      1、检查调试了校园播音设备,编辑审核本学期播音稿件,目前已经准备了7期稿件。

      2、在高一高二各班级选拨优秀学生担任团干部,建立团支部。

      3、完成了46级军训动员和会操的升旗任务。

      4、印发了升旗仪式宣誓词。

      第二周工作计划

      1、社团指导教师新学期工作会议,着手准备在46级新生中进行社团纳新活动。

      2、各班团支部书记例会,传达团委工作计划,进行国旗下宣誓活动培训。

      3、准备新学期第一次升旗仪式和国旗下演讲、宣誓。

      4、联合级部制作各班级新班牌。需要级部各班级提供教师团队照片、班级合影、班主任寄语、班名、班训。

    开学第一周工作总结 篇5

      一、年级周工作回顾

      2、8月28日晚自习,班主任老师值班,组织本班级学生学习强化《成长历程》中北京师范大学株洲附属学校初中学生礼仪规范;

      3、8月29日,全年级组参加了全校的开学典礼,本年级组整体表现出了良好的风貌;

      4、开学第一天开始,全年级表现出较好的规范,含早读规范、上课规范、唱歌规范、眼保健操规范、晚自习规范、读书规范、班主任规范、练字规范、教师规范、空调使用规范;

      5、8月30日,为了对学生暑假的学习有一个真实的反馈,全年级组全体老师共同努力完成了本期的第一次开学考试,各班级表现出了很好的考风;

      6、8月30日在结束第三堂考之后,整个年级组进行了第一次彻底的大扫除,整体比较到位,同时又在8月31日再次进行了大扫除,年级组为每个班级卫生角安装了一排挂钩用于悬挂卫生工具,让教室的整体环境有一个很大的提升;

      u 年级工作亮点

      同一个年级、同一个梦想,各项规范到位,各项工作动手早,落实到位,全年级师生的精神状态、班风、学风、教风好。

      二、班组模块工作小结

      第一模块 神州组 (一、九班)组长:唐琼

      成员:唐琼、姚志辉、潘娟、周浩彧、曾双、吴再红、肖飞平

      第二模块 智慧组(二、四班)组长:李红辉

      成员:李红辉、孟永平、王彬、杨凯莉、谭媚、曾双、侯雄伟、肖飞平

      本模块周总结:一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途. 忙碌的第一周在不知不觉中就过去了,这周我们进行了入学考试,虽然成绩不是很理想,但是我们师生共同总结吸取经验教训,制定目标,重振旗鼓,我们会一步一个脚印,踏踏实实地向着我们的目标50个5A努力奋斗,奋力前进!

      第三模块 快乐组(三、十班)组长:蒋灵敏

      成员:蒋灵敏、曾鲤、罗丽群、周浩彧、文慧、任玉萍、何伏明

      本模块周总结:快乐团队,快乐起航。第一周照例是忙得手忙脚乱的一周,在团队组长蒋灵敏老师的带领下,我们团队的开学工作是有条不紊。首先是办公室、教室的整体搬迁,蒋灵敏老师利用休息时间帮团队成员装好电脑,便于大家迅速的投入工作;
    由于罗立群老师忙于安排学校的外教,所以蒋灵敏、曾鲤主动担起了罗老师的课,表现出了团队的协作精神;
    在团队成员的共同商议下确定了四十位五A培养生名单,并且分到各个老师的名下重点培养。通过一周的努力,两班学生思想稳定,学习积极性也调动起来了,以最好的姿态来迎接接下来的学习生活。

      第四模块 夏雷组(五、十一班)组长:刘文

      成员:刘文、易真、陈小荣、周浩彧、文慧、吴再红、何伏明

      本模块周总结:新的学年开始了,本组为了贯彻年级组:同一个年级,同一个梦想。的口号。决心鼓足干劲,同心协力为实现年级组的梦想二努力奋斗,开学伊始,本组两位班主任刘老师,易老师迅速到位,带领学生搬教室,搞卫生,查作业,布置教室,选好班干部,班级工作迅速到位,学生也很快进入角色,安定下来。班级各项工作有条不紊。易老师身怀六甲,依然一天到晚为了班级忙到很晚。组里面其他各位老师也是坚守自己的岗位,做好自己的本职工作,希望在新的学年里面有一个好的开端。

      第五模块 春雨组 (六、十二班)组长:房友军

      成员:房友军、边颖、丁周茂、周浩彧、谭媚、文慧、任玉萍、肖飞平、何伏明

      本模块周总结:春雷动,号角响,赤脚上阵天作膀。本周是一个开局周,万事开头忙。诸位同仁既要忙于订计划,又要忙于教学、入学考试、和阅卷登分、分析、检查暑假作业等,一大堆的事情凑在一起,够忙的,但在周末之前完成了应该的完成的任务。特别是两位班主任,工作任务更艰巨,光班级教室就搬了两次,不过,通过努力,班级管理逐渐走上轨道,班委会已经更新,每日卫生和大扫除都已经常态化,班级5A培养目标人选也已确定,教室班级文化也已经布置得差不多了。特别是边老师对四个新生的教育,更是殚精竭虑,奇招迭出,令几个新生服服帖帖。

      不过,也有不如意的地方,那就是语数英的入学考试成绩很不理想,说明同学们在暑假里面的学习不理想,堪称尴尬,教育不能只靠学校,家庭教育应该才是主流,我们的家长大都忽视了这一关键点。

      为了同一个年级,同一个目标,我们痛并快乐着!

      第六模块 秋风组(七、十三班)组长:肖燕琳

      成员:肖燕琳、言佳佳、晏雄辉、谭媚、曾双、任玉萍、何伏明

      本模块周总结:紧张而又充实的一学期又开始啦,为了使同学们一到校就能感受到大家庭的温馨与舒适,我带领两个班的孩子不惜牺牲休息时间把教室打扫得窗明几净,虽然很苦很累,孩子们也是满头大汗,但是他们脸上的笑容就是最好的回答。开学的各项工作也在有条不紊的进行着,学生们很快进入正轨,8月30号我们初二年级组还组织了一次入学考试,语、数、外老师不分日夜很快把试卷看完,真是高速度、高效率!同时也诚挚地希望学生们在新的学期中有新的进步哦!

      第七模块 冬雪组(八、十四班)组长:王燕飞

      成员:王艳飞、刘正文、孙秀丽、谭媚、曾双、文慧、吴再红、肖飞平

      本模块周总结:繁忙的一周终于落下了帷幕,回首往事,虽然累,但内心充实而愉悦。8月28号上午开学报名,下午发放书本,晚上开学第一课,班干部改选、模块重新分组,新组长上任,入学考试,批阅试卷开学初的事情一桩接一桩,但在大家的共同努力之下,开学工作圆满完成。新学期,同学们呈现良好的学习风貌,为两年后的中考做好准备,相信新学期的我们会越来越棒!

      班级特色活动

      1、开学考试如期进行,对于学生暑假的学习有一个及时的反馈;

      2、C1001班在唐老师的带领下悦纳自我,感受幸福

      三、教学团队工作小结

      1、语文学科团队 领队:曾鲤

      成员:曾鲤、唐琼、刘文、王彬、丁周茂、肖燕琳、王艳飞

      本学科团队周总结:第一周的工作是紧张而又快乐的,现概述如下:由于我们组唯一的帅哥丁周茂老师被抽调到初一年级委以重任,原初三把关老师赵玉双安排到了我组,所以我组成为了整个学部唯一女子别动队,谓为七仙女。上班第一天,原备课组全体成员就集体出动帮赵玉双同志搬家欢欢喜喜迎接新成员,在此希望咱们语文备课组的七仙女能团结协作共创佳绩,也咱们的帅哥成员在新的工作环境能够尽快适应,愉快工作。第二,在学生报到前我们就召开了第一次备课组会议,讨论本学期的工作计划,就本学期的重点工作做好安排第三,成功组织了入学考试,感谢彬彬、燕子同志协助曾鲤同志一起出卷。

      第四,开学初及迎来了本组文文同志的生日,备课组全体成员齐动手为文文同志过了一个既节约又隆重的生日晚宴,战友情,朋友谊尽在其中。最后要大书特书的是本备课组在九月一日前交齐了所有的教学计划,创下了本组交计划的最快纪录,令领导大跌眼镜, 。特别表扬:燕子、唐姐在开课前就将第一单元和作文教学的学案下发到备课组全体成员,这种未雨绸缪、积极主动的工作态度值得表扬。下周工作安排:周一第五节曾鲤1003班小组讨论课《芦花荡》;
    完成第一篇作文读后感的批改、讲评;
    请玲玲完成第二单元学案的制作和打印;
    确定好各班的阅读课代表,组织好六点半的阅读。下周阅读的书籍是《朝花夕拾》。

      2、数学学科团队 领队:房友军

      成员:房友军、姚志辉、李红辉、蒋灵敏、易真、晏雄辉、孙秀丽

      本学科团队周总结:本周是本学期的第一周,百事待兴。我们组于周四在文学院召开了备课组第一次工作会议,讨论了本这期的教学工作计划,教学进度安排,单元集体备课的集体发言人和交流课的设置和主讲人选,强调了四清的重要性,必须坚持下去。特别是,我们制订了积分制条件,以保证和促进同仁们资源共享,团结友爱,互助合作,共同前进。周二进行了本学期的入学考试,同志们克服困难,及时阅卷评卷,在周五之前,出色的完成了任务。同志们的个人教学工作计划也已经上交,教学工作正有条不紊的进行着,下一个周就要着重解决奥数培训的问题。

      3、英语学科团队 领队:罗丽群

      成员:罗丽群、潘娟、孟永平、杨凯莉、陈小荣、边颖、言佳佳、刘正文

      本学科团队周总结:新的学年开始了,本组为了贯彻年级组:同一个年级,同一个梦想。的口号。决心鼓足干劲,同心协力为实现年级组的梦想二努力奋斗,八月31号下午,本组召开了第一次备课组会议,大家一起讨论了本学年的英语教学目标,制定了:补偏培优,强化阅读,分层教学,整体推进的方针。要求每个老师在第二周找出本教学班级的英语偏科生和潜在的偏科生。并召开会议。动员学生。会议布置了本学期的相关事宜和各项教育教学安排。老师们情绪饱满地投入到教育教学当中。

      4、物理学科团队 领队:张勇

      成员:张勇、谭芳、李静、彭建龙

      本学科团队总结:

      5、政史学科团队 领队:周浩彧

      成员:周浩彧、谭媚、胡宏霞、文慧、曾双

      本学科团队总结:
    本周是开学第一周,政治组由于胡宏霞老师第一次任教本年级的学生,本人也第一次任教2班和4班,所以为了了解学生,也为了让学生了解老师,并对政治学科产生浓厚的兴趣,第一节政治课没有上新课,采取互相介绍和学生通读教材的形式,指导学生如何读教材,如何预习教材,胡宏霞老师也以其独具风格的亲和力和扎实的专业知识得到了学生的敬佩!第二节政治课主要内容为青春地带,政治组最大限度的结合了学生实际,制作了精美的课件,通过活动,较好的完成了教学目标,课堂也深受学生欢迎!!

      历史组本周由于课务的安排,本周只有一节课时,同样也没有上新课,文慧老师把主要的精力放在了对学生的学法指导上,教会学生如何学,为学生本学期历史的学习打了坚实的基础!!

      6、生物学科团队 领队:黄建华

      成员:黄建华、吴再红、任玉萍

      本学科团队周总结:新学期开始,全组成员精诚合作,团结一致,共同研讨,具体情况总结如下:

      2、8月26日全组研讨教学教研计划,

      3、8月27、28日全组集体研讨第一节课,并做好充分的准备。

    4、各项教学教育常规都能如期开展。

      总之,本备课组三个人动手早,工作热情高,工作责任心强。我相信只要我们一起努力,我们的一定能够实现我们的梦想!

      7、地理学科团队 领队:肖飞平

      成员:肖飞平、何伏明、周小花

      本学科团队周总结:本周我们地理备课组成员于周四讨论了备课组工作计划和新学期的备课组工作常规。周小华老师深入学生,了解学生动态;
    何伏明老师在假期认真编写学案,为新学期的地理上课奠定了基础。辛苦了!

      8、艺体综合团队 领队:陈文伟

      成员:陈文伟、陈秋良、郑燮、赵明明、全体体育老师;

      本学科团队周总结:结束了愉快的暑假,老师们又投入到了快乐、紧张、忙碌的教学中,制定本期的教学计划、备课、上课,一切都走入正轨。开学新气象,为了加强学生们的体育锻炼,提高学生们的体质,体育组的同仁们利用早操、课间操对学生们进行跑操训练,准备下周各班进行跑操比赛。

      u 备课组集体备课活动

      各个备课组都在第一周认真的研讨了本学期的计划,对于各项工作做了具体的布置和安排。

      u 四清任务完成 初二年级组四清先锋

      本周未开始统计。

      u 年级有待改进问题

      1、学生的学习状态还未调整到最佳,部分学生还比较松懈;

      2、小部分教师的规范意识还需要加强;

      星级模范班评选贴星( 周可以贴星的班级)

      本周暂未进行考核。

      四、办公室卫生

      虽然第一周办公室搬迁至四楼,事务繁多,但是办公室很快整理到位,本周办公室卫生值日有第一团队唐琼、姚志辉、潘娟负责,他们工作认真负责,办公室干净整洁舒适,为年级组营造了一个良好的办公氛围。

      忙忙碌碌的第一周

      关于晚自修

      第一天本班便开始晚自修。时间为6:109:00。周一,周三都是班主任坐镇,感觉同学表现有明显的进步。第一天虽然表面安静,但暗潮涌动。表现为随意讨论问题,有同学甚至拿着数学题目从头问到尾的。第二天更甚,班委网购的书架带到,本班热情的男同学在完成作业后,都去搭书架了,女同学则三三两两的上厕所、倒开水等。

      第三天班主任重申晚自修条例,该条例第一晚便发给学生,并请家长签名。条例看了名也签了,但是晚自修对于刚上高中的同学还是需要调教。经过再次学习,本来就非常懂事的传媒班同学知道了只有遵守公约才能营造一个良好的自修环境,他们自觉地约束自己,争分夺秒地独立完成作业。不懂得问题放在课下讨论解决,保证了三个小时的晚自修高质量地进行。

    开学第一周工作总结 篇6

      开学第一周在不知不觉中已经结束,众所周知,开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的,因为孩子们经过一个暑假的懒散生活需要在这段时间得到改善,假期综合症也不是那么容易说改就能改的了的,不过我相信,我们一定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯,甚至做得更好!

      紧张而又忙碌的第一天,在孩子和家长们们高高兴兴的上学中度过,孩子们跑过来抱着我,家长们也热情的打招呼,我们诉说着各自的想念。后来的几天,是紧张而又忙碌的。

      在家校沟通方面,每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长,等孩子们睡着后,发信息告诉他们孩子已睡着,请放心。当收到家长们的感谢信息后,会莫名的感动,感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么!

      在学生管理方面,基本上是在做一些常规训练,由于还是带自己班的孩子,再加上新转来的三个同学有两个是女生,相对而言比较顺手。不过在这短短一周也发现了很多问题:

      1、基本每个人都存在自由散漫现象,不仅在学习上拖拖拉拉,在餐厅和宿舍也表现的比较明显。

      2、集体荣誉感不强,团队意识薄弱。不认为自己的言行代表的是整个班级。

      3、打闹现象偶尔出现。虽然基本上是闹着玩,但也有出现意外的时候,玩着玩着就真的打起来的也有。走廊上,楼道里,路队行进中大声喧哗比较严重。

      4、路队较乱。无论是整队的还是站队的都不严肃,站没有站相,走也没有走的样子。

      5、课堂常规。课前准备大部分学生可以做到及时,但却只有极少数的同学能做到上课需要的物品全部准备齐全。坐姿、写姿、拿笔姿势等都需要时刻提醒。

      6、餐厅就餐。总体来说就餐秩序还是可以的,只是交接方面比较乱。

      7、宿舍休息。由于是家族式管理,我们五年级承担了帮助一年级小朋友的任务,大部分学生能过表现出大哥哥、大姐姐的样子,帮助小同学尽快熟悉学校生活。只是由于一年级孩子还太小,存在想家、不适应宿舍生活等问题,很多孩子中午不休息,晚上打闹,睡觉很晚,以至于我们班学生休息不好,白天犯困,导致课堂效率不高。

      8、物品摆放。大部分学生能在第一天就做到上学期的物品摆放要求,只是还需要提醒、完善。

      9、卫生清扫。对于卫生清扫方面做得不够及时,保持的也不够好,很多同学见到垃圾视而不见,没有做到上学期见到垃圾就捡的.好习惯。

      10、时间意识薄弱。上课铃声响了才去上厕所或者才去收拾桌面的现象仍然存在。什么时间干什么事情在他们身上基本体现不到。很多铃声形同虚设。

      当然了,问题的确很多,不过发现问题去解决就好了,没有问题就没有进步,只要我们一起去努力改进,相信我们班,我们学校会越来越好!

      这一周,虽然累,更多的却是幸福!因为我有一群让我时刻生活在幸福中的可爱的孩子们!

      课间我们一起在室外活动,玩游戏,做课间操,练队形,一起玩,一起闹······我们一起装饰教室,孩子们都高兴的帮我剪纸、画画、张贴······每个人都忙得不亦乐乎,终于经过一个晚间课的共同努力,大体轮廓已经基本完成,我们吃着加餐,看着自己的杰作,心里别提多开心啦!还有全班同学为我们班的胖Milly过生日,吃着蛋糕,聊着天,玩着闹着,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。那个时候我在想,我要的到底是什么?是单纯的成绩?还是孩子们脸上幸福的笑容?虽说鱼与熊掌不可兼得,不过,这次,我也贪得无厌一下下吧,我都要!!

      孩子们,你们准备好了吗?让我们一起为我们的未来共同努力吧!相信自己,你是最棒的

    开学第一周工作总结 篇7

      1、8月28日上午初二年级组完成报到工作,下午6:00全体学生按时返校上晚自习;

      2、8月28日晚自习,班主任老师值班,组织本班级学生学习强化《成长历程》中“北京师范大学株洲附属学校初中学生礼仪规范”;

      3、8月29日,全年级组参加了全校的开学典礼,本年级组整体表现出了良好的风貌;

      4、开学第一天开始,全年级表现出较好的规范,含早读规范、上课规范、唱歌规范、眼保健操规范、晚自习规范、读书规范、班主任规范、练字规范、教师规范、空调使用规范;

      5、8月30日,为了对学生暑假的学习有一个真实的反馈,全年级组全体老师共同努力完成了本期的第一次开学考试,各班级表现出了很好的考风;

      6、8月30日在结束第三堂考之后,整个年级组进行了第一次彻底的大扫除,整体比较到位,同时又在8月31日再次进行了大扫除,年级组为每个班级卫生角安装了一排挂钩用于悬挂卫生工具,让教室的整体环境有一个很大的提升;

      7、9月1日,年级组利用第八节课(5:20—5:50)召开了全年组教师工作例会,对于一周来年级组各项学生教师工作进行了总结和规范;

      u 年级工作亮点

      “同一个年级、同一个梦想”,各项规范到位,各项工作动手早,落实到位,全年级师生的精神状态、班风、学风、教风好。

    开学第一周工作总结 篇8

      眨眼间,一周的时间即将过去,回顾本周工作,做出以下几点总结:

      在开学的第一天,南校区团委主要进行了学校的卫生大扫除和和学生的仪容仪表检查。

      卫生打扫方面,在十点以前,要求对全校各个班级的室内卫生和清洁区卫生进行彻底打扫。中间带领学生会穿插进行了两次督察和最后的总检查。具体反应出来的情况是,教室和清洁区地面,以及花坛经过打扫整理,卫生恢复到了平时的水平,可是在教室墙壁和门窗打扫过程当中,要求标准不够高,出现了二次打扫情况,不过经过多次的检查和整改,看到学生们的劳动成果,让校园和教室干净整洁,总算可以有点滴的安慰与舒心。

      仪容仪表检查方面,结合学校的纪律检查标准,发现学生头发过长以及染发、烫发现象每个班级都有七八人,在这方面,检查彻底整改不放松的原则,做到连续三天的检查督促,把学生会每天的检查整改情况汇报给各班主任,经过三天努力,各班级学生仪容仪表整改到位。

      及时统计各班级学生的胸卡佩戴情况,具体是经过一个假期,学生的胸卡丢失,找不到的现象较多,已经及时对各班级丢失胸卡的学生情况进行了统计,下周将配齐全部胸卡,把规范佩戴胸卡作为最常规的工作深入开展下去。

      对于非住校的学生的出门证进行了更新,由于第一次出现有个别学生出门证无照片现象,本次改为先准备照片,后领取出门证,杜绝了学生的邋遢,拖拉现象。并连续对学生中午出校门情况进行检查,及时发现并改正住校学生中午离校的违纪现象。

      由于中招体育临近,在具体制定体育训练计划的基础上,开学第二天早上就开始了九年级体育训练,并且学校的楚校长,孔主任,赵主任,杨老师也总是一并出现在学生训练的操场上,由于各位领导的参与与帮助,使体育训练一开始就比较规范,接下来将在规范的基础上,不断抓细抓实,促使训练效果的进一步提高,为最终的好成绩的取得打下坚实的基础。

      可是,在忙碌的第一周中,也发现有待解决的问题,如学生对于卫生打扫的习惯还存在淡化意识,学生中午一点进班还有拖拉现象,随手乱丢垃圾大有人在,等等,在以后的工作中,将下更大的力气培养学生的行为习惯,争取用最短的时间,使卫生打扫,胸卡佩戴,准时进班,刻苦训练养成习惯,从而促使学校各项工作的推进。

    开学第一周工作总结 篇9

      一、学科组备考方面

      结合我校学生基础差的特点,我们采取低要求,低难度,采用小步教学法,每节课讲解课本两节的内容,尤其是对必修课本,基本上是又给学生讲了一遍,对每个知识点讲完就练习,在课堂上巩固,不把问题留给学生,不把问题留到课外,避免积少成多。今年的一轮复习花费了六个月的时间,我们把学生应该掌握的二百多个知识点逐一复习到位,摸清了学生的学习情况,完成了基础知识的储备,为第二轮复习打下了基矗从期中考试和模拟考试的成绩来看,达到了预期的效果。今年我的主要做法有

      1、优化课堂教学,注重双基落实

      能力的高低,归根结缔在于对基础知识的掌握程度,这就要求对基础知识和基本技能的教学要夯实,对知识点的学习提出了更高的要求。我在课堂教学中主要做了两方面:一方面充分利用课本、地图册中的各类附图、插图、图表等,把课本的基础知识落实到图上,以图带文,以文带图,实现图文转换,以及图表之间的变化、转化,从而使学生认识到表象是多变的,本质是不变的,本质即基础知识的落实。另一方面,构建学科知识体系,培养学生学科内的综合能力,理清学科内的知识的层次脉络,使之系统化,形成综合分析比较分类、归纳、演绎、概括推理的能力。

      2、做好学生主动学习的引导。学生在学习的过程中只有掌握了最佳的学习方法,才能使他们的学习具有持续性,并能受益终生。在学习中主要采用引导学生提问的方法和引导学生反思。引导学生提问。不仅是在学习中提出教材内容中的问题,也鼓励学生自己给自己主动的提问题,从而启发思维方式,使问题得以解决。

      3、立足课堂主阵地,把课本内容复习到位,扫清知识死角。课堂练习一对一进行,讲练结合,既记住了知识,又加强了应用。单元练习每章不少,结合学校考试和学科自考,及时检查了学生的掌握情况。

      当然还存在一些不足,希望在今后教学中加以重视:

      1、对世界地理部分复习过于简略(时间紧迫)区域特征不够细化,初高中的衔接做的不好。

      2、学生作业的检查批改应该更加具体,对目标生应尽量面批面改。

      3、单元考试后应该让学生自己做好总结,经过第一轮复习,学生已经掌握了地理学科的基本知识,并初步形成了知识网络,具备一定的学科技能。第二轮复习重点是进行学科综合能力的培养,使所学知识进一步系统化条理化,提高对地理事物发展规律和内在联系的分析能力。在知识专题中,结合学生的实际情况,内容进行了取舍,主要针对第一轮复习中发现的薄弱知识点进行巩固完善查漏补缺,加强针对性的强化训练,以弥补缺陷。

      4、高考既是对所学知识与技能的考察,也也是对心理素养的考验,二轮复习中还应注意心理素质的培养。针对此时出现的问题,引导学生坚定信念,分析反省自己,合理把握高度和难度,恰当安排复习时间,克服考前疲劳。

      二、班主任工作方面

      印度一位哲人说过这样一句话:“把一个信念播种下去,收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将是习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一个性格;把一个性格播种下去,收获的将是一个命运”。这句话,不仅道出了教师的教育之要,更精练地说出了一个做人的道理。结合我高三(8)班的具体情况,这一格言成了我这一学期教育工作的指向。

      高三以来我们八班的情况大致如下:其一,基本素质悬殊较大。虽说是文科班程度最差的班级,但经过高二一年的科任频繁变换,导致班上同学由于不适应而学习积极性下降。在期末考,该班没有一个成绩较高的同学,又中间各个分数段人数较少,教学操作的难度由此增大;从学生品德看,整个班的同学平常表现良好,这是八班最大的优点。从性别看,男女生比例差异大,女生有30人,而男生仅有12人。需要指出的是这个年龄段的女生多对一个班来讲并不是好打理的事。其二,仍缺乏良好的学习习惯。这应是文科学生最大的毛病!很多同学对各科的学习仍处于很盲目的状态,表现在学习上是无计划性,不会利用时间或时间利用不合理安排不得当等。其三,相当同学缺乏因系统教育而形成的良好道德品行和行为素养,更无所谓拥有健康的心理状态及人生价值取向。其四,准成人阶段学生所有的问题都存在(特别是女生多!)。青春期的躁动与无奈;生理上的成熟与心理上断乳;个性张扬的欲望与社会压力所形成的反差;玩性十足但又要面对高考等。针对以上问题我主要擦去一下措施:

      首先,树立正确的教育观念,用于指导自己的教育工作。指导我得经验观念是以下几点:关注学生一生的教育,避免急功近利式的说教;注重学生的养成教育,避免单纯的“智育第一”;公平对待每一个学生,尊重学生的人格与尊严;注重学习方法的教育,养成良好的学习习惯;体现教育的人文关怀,实现与学生心与心的交流;发掘学生的自身教育资源,发挥主体教育功能。

      其次,有步骤地循序渐进地开展活动,使相关工作逐渐走上轨道。第一,状态调整。开学后,利用一个休息日,要求全体同学以“我高二的学习与生活”为题,总结高中过去一年的经历与思考,反思自己的经验与不足,并大致勾画一下即将开始的高三年级的学习生活。每一个同学都认真地回顾了自己的过去,我以此为契机,在第一周的班会课上,分析与指导了同学们应怎样进入高三状态,开始新的学习生活。据后来得情况看,效果相当不错。

      第二,学习习惯的培养。正所谓“习惯决定命运”!其实,学习习惯也可以决定学习者的学习命运,学习结果。我对同学们学习习惯的培养是从制定学习计划入手、利用好零碎时间入手。组织同学们学习“学习常规”,落实并掌握最基本的学习方法。使得大多数同学都能够学有对策,学有方法,克服了学习上的慌乱于无序。

      第三,道德素养教育。为此,我利用班会课这个主阵地系统开展此类活动,收到积极效果,多个家长都有较好的评价。我们组织这方面班会的主题有“面对高三”、“集体荣誉与个人行为”等。从同学们的反应看,我们的班会课是十分有成效的。

      第四,重视发挥班委作用。例如,在期末考中,八班地理科的整体成绩取得了明显的进步,终于跳出了多个同学二三十分的窘境。这成绩的取得除了每一个同学的自身努力外,离不开常如月同学所作的辛勤付出。该同学地理知识全面,又乐于帮助其他同学。大家都知道高三时间宝贵,但他利用课外的时间有耐心的为同学们解答难题,帮同学们熟悉课本等。,这一切都为八班地理成绩取得进步打下了基矗

      这个学期,我一直努力想把这个班带好,但由于这样或那样的原因,特别是我个人的工作能力有限,现在回过头来看,这个班依然存在不少仍需解决的难题:一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们要学习上不够坚持。另外有部分同学还有上课打瞌睡的现象,这也影响了听课的效率、优秀生的培养问题;后进生的转化问题等等。

    开学第一周工作总结 篇10

      第一周已经结束了,现在对本班在第一周的安全教育工作做如下总结:

      人们常说,安全重于泰山,学生安全压倒一切。我对本班学生的安全工作高度重视,开校第一天就专门利用时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生比较小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,要求改正。

      一、开学第一周,除对他们进行安全知识教育外,我还和全班学生一起初步制定了本学期的工作计划。

      二、教育学生要时时刻刻严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去他家,让家长随时了解其子女的去向。

      三、要求学生平时在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

      四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

      五、教育学生不损坏学校的花草树木。

      六、教育学生不爬栏杆、围墙,不爬树。

      七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹、不到河边玩耍。

      八、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、枪等利器进入校园)。不在井边、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

      九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生并遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

      通过老师的教育,多数学生的安全意识有一定的增强,一周时间的观察发现,学生还是很守规矩,基本都能按老师的要求的做,老师还是很满意的,相信学生们能一如既往重视自己的安全,高高兴兴来校,平平安安回家。

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