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    小班音乐教案:敲锣打鼓放鞭炮

    时间:2021-04-29 09:36:53 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

      作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的小班音乐教案:敲锣打鼓放鞭炮,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    小班音乐教案:敲锣打鼓放鞭炮1

      游戏目标:

      1、初步学习用身体动作模仿"敲锣打鼓放鞭炮",感受过年的快乐气氛。

      2、胆地运用表情、动作、游戏表现自己自己对乐曲的感受和体验,学习与同伴合作游戏。

      3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。

      4、有感情地学唱歌曲。

      游戏准备:

      锣、鼓、音乐磁带,有"锣打鼓放鞭炮"情节的过新年的录像带。

      游戏过程:

      一个全蹲抱膝,扮鞭炮。另一个人站立,伸出食指在"鞭炮"的头顶做点火状,发出"嘶"的声音。"来;自.大;考吧;幼.师网;鞭炮"立刻高高跳起后落下,发出"砰啪"的声音。

      集体围个大圆圈,小碎步望圆心卷起(卷心菜队形)

      教学反思:

      本次活动进行的还比较顺利,在进行游戏的时候,小朋友能很好的遵守游戏规则。

    小班音乐教案:敲锣打鼓放鞭炮2

      活动目标

      1、初步熟悉乐曲的旋律,感受乐曲节奏的变化,能够有节奏地模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的.动作。

      2、在模仿动作表演中体验节日的热闹和快乐。

      活动准备

      1、观看放鞭炮有关录像。

      2、锣和鼓的图片。

      3、电脑,电视机。

      4、音乐磁带,录音机。

      活动过程

      一、出示锣和鼓的图片。

      1、师:小朋友们,你们见过这个东西吗?这是什么呢?知道怎么发出声音吗?

      引导幼儿说出乐器的名称,并示范乐器的演奏方法。

      2、师:知道锣是怎么敲的吗?谁来敲一敲?

      引导幼儿有节奏的敲锣,掌握X -|X -|X -|X -|的节奏。

      3、老师示范敲锣的动作,幼儿跟着一起学学。

      4、出示鼓的图片。

      师:这个又是什么?你们知道它的名字吗?谁会敲这个鼓?

      引导幼儿有节奏的敲鼓,掌握X X|X X|X X|X X|的节奏。

      二、将动作与音乐进行匹配。

      1、播放音乐磁带,幼儿初步感受乐曲的节奏。

      师:这段音乐好听吗?听了感觉怎么样呢?你们在音乐里听到了什么?

      2、师:你听了这段音乐想做什么动作呀?谁愿意来表演一下?

      鼓励个别幼儿大胆在集体面前表现自己。

      3、结合幼儿已有的经验,引导幼儿用模仿动作放鞭炮。如“嘭”时在下方拍手一下,“啪”时在上方拍手一下,并在做放鞭炮动作时加上象声词“嘭”“啪”。

      师:鞭炮先到哪里?后来又会到哪里?放鞭炮时会发出什么声音呀?

      4、配合音乐,幼儿练习做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

      三、师幼共同表演。

      师:现在我们要跟着音乐一起表演了,小耳朵要仔细听,注意看好老师是在什么时候变动作。

      师幼表演,教师用语言和动作提醒幼儿变化动作。

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