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    【】顶岗实习教师总结模板汇总

    时间:2021-01-27 14:21:26 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

    【推荐】顶岗实习教师总结模板汇总5篇

      总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的顶岗实习教师总结5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

    顶岗实习教师总结 篇1

      时间似流水,转眼即逝。为期一个月的学校教育实践接近了尾声,回想这一阶段的实习经历,可真是感慨万千,收获颇多,现将实习阶段的工作总结如下:

      一、积极响应号召,愉快的进校实习

      为了加强锻炼自己的社会实践能力,于××××年××月××日清晨,我们一行××人相约一起去实习学校××市×中,在×中我们将完成一个月的实习任务。

      ××市×中占地面积不大,却到处洋溢着浓厚的校园文化气息,让我这个初来乍到的人迅速融入其中。

      二、虚心好问,吸取精华

      初到市×中,对这边的教学模式以及学情都不是很了解,市×中的教务主任及时给我安排了听课,让我们尽快了解学情。听课时我认真做好听课记录,及时对照自己的教学中的不足进行反思,有疑惑的地方就主动与老师们交流,认真总结,吸取授课老师课堂上的亮点和精华。说真的,我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线老师们的关心和支持,特别是我的大学指导×××老师,市×中的指导×××老师,她们对我在教学上耐心细致的指导,让我从内心十分感动,同时也十分感谢她们,钦佩他们。

      三、融入团队,共同研修

      实习小组成员来自不同的地州,我能迅速融入到这个团队中,和大家一起参加各项实践活动,共同研讨课题。每天的朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作,积极向上的精神,作为其中的一份子我觉得自己很幸运。

      四、学员实习,备受关注

      在我们进校实习中,作为国培项目负责人之一的×师大×院长亲临实习学校,亲切的询问我们实习的感想,还询问我们有什么困难和要求等等,末了还鼓励我们坚持把实习工作做的更扎实,学习实习学校老师的先进的教学经验和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞,领导的关怀让我们更坚信了实习的热情。

      五、刻苦钻研,完成授课

      新课改倡导“以学生为主体,老师为主导”的新理念,在教学中,我深知细读文本,研读文本,走进文本的重要性。在确定了公开课的课题后,我开始认真备课,备学生,钻研教材,虚心请教教学经验丰富的老师,力求上一堂让学生满意的公开课。这期间我还得到了大学指导老师和市×中的校指导老师的帮助与鼓励,以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡能得到这么多同行的支持、鼓励和帮助,我从内心十分感激,为人师,我感到很幸福!

      六、深刻反思,寻找差距

      一堂公开课结束了,使我深切的体会到了自己与其他优秀老师之间的差距。我的心里很慌乱,我开始深刻的反思自己,我的出路究竟在哪里呢?回想于漪老师当年探索语文教学“大门”在哪里时的艰难,我感悟了唯有不断学习,不断充实自己,才不至于落伍。我想,我要以于漪老师为榜样,抓紧时间,抓住机会,永不间断的刻苦学习,充满自信的学习和生活。

      七、今后的努力方向

      回想一个多月的学校教育实践,对我是一种考验,更是一种锻炼。国培给了我这样一次放飞梦想,展望未来的机会,我想我会在今后的教育教学实践中,更加努力工作,将xxx计划中的一些新理念带到自己今后的教学中,不断学习,不断实践,尽我所能努力提高所在学校的教学成绩,绝不辜负校领导的苦心和国培计划的初衷。在此,祝愿“xxx”工作越办越好!

    顶岗实习教师总结 篇2

      实习是我们成为优秀教师的一个重要环节,是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学能力和综合素质,帮助我们理论联系实际,使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,从而提高我们独立分析和解决问题的能力,为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础,为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

      20xx年8月31日,我踏上了前往威县张庄中学的旅程,转眼间四个多月的实习工作快要结束了,在这段时间里我担任六年级(一)班的数学,还担任了一段时间的八年级(三)班的地理课,并且始终以饱满的激情对待每一堂课,积极备课,认认真真写教案,并且在以下几方面具体完成了顶刚实习的基本内容,情况如下:

      一、教育教学工作方面

      开学初期,来张庄中学,学校就给予我们重任。张庄中学六年级成绩在威县一直名列前茅,并且现任班主任是一名刚毕业的大学生,学校领导考虑到我们都是大学生,有朝气、有活力,就安排我们两个共同管理六年级。在了解了班级情况的基础上我和老师确定了教学进度以及教学计划,接下来我和指导老师就开始了两个人的听评课活动,指导老师讲课,我就认认真真听课,而指导老师听课时,我就认真备课,课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误,共同探讨教学。没过多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动,我积极参加教研会议,我作为队长在小组内也火热开展了起来。经过那段时间的听评,我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。

      还记得第一次登上讲台时,紧张之余还带着些许激动,经过精心备课,完成了各项教学计划,课堂上的讲授得到了指导老师的好评,但同时也指出了我的不足,我就开始积累经验,研究课程,改进教学方法,使得我的教学课堂尽量饱满精炼,在自己努力和指导老师的帮助下,我的教学实习工作取得了圆满成功,我也得到了蜕变。

      在实习期间,学校分配给我的指导老师,他还兼任科学课程,所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任,这项工作虽然看起来容易,工作量小,但真正做好、做精,那是需要花费大量时间的,每次我都会认认真真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷,之后我会及时分析试卷,找出学生的不足,从而把握教学的重点。

      在张庄实习期间,我还担任了一段时间八年级(三)班的地理课。虽然我是一个理科生,对于地理研究不深,但是在教学工作中我没有丝毫懈怠,反而我会花费大量时间来备课,在紧紧把握教学目标的基础上,尽我最大努力把地理课上的活泼生动,在轻松愉快的课堂氛围当中完成教学任务。

      二、班主任工作方面

      张庄中学六年级的学生是第一次开始住宿,是第一次离开父母的庇护,在生活和学习等各个方面都还不成熟,作为副班主任,我深入了解了班级情况,帮助指导老师开展各项工作:帮助学生树立正确的人生观、价值观,并对其进行作业指导,课下以大姐姐的身份来关心爱护他们,让他们尽量感受到家人的温暖。经过班主任实习,让我学到了许多课本上没有的知识,并且积累了宝贵的班级管理上的经验,这为我以后走上定岗打下了坚实的基矗

      我们是第十七期xx师范学汇华学院的顶岗实习生,在xx市xx市xx小学实习。自实习以来,我们始终尽心尽了的坚守在自己的岗位,无论周围的环境如何,我们都尽量不去麻烦别人自己来解决,并且现在的我们都很不舍得这里的生活和人们。

    顶岗实习教师总结 篇3

      潮起潮落,太阳升起又落下,转眼间为期半年的顶岗实习支教工作即将结束,回头看看自己所走过的地方、所走过的路,虽然没有轰轰烈烈的感人事迹,但是通过这几个月的实习我的收获是丰硕的、是多姿多彩的。这次实习不但检验了我在大学期间所学的知识与技术,而且更是让我体验到当老师的满足感和不容易,以及一份为人师表的责任,并且实习就如同一面镜子一样,可以反射出自己的不足与缺点,哪里做的好、哪里做的不好、哪里需要提高、哪里需要改进,实习这面镜子都会一一表现出来,从而慢慢的积累宝贵的经验,为毕业以后走向社会、走向工作打好基础。那么下面就此次的实习工作,做一个简单的总结。

      我被分到大城县第二中学实习,跟我分在一个地方的还有六个其他学院的伙伴。一开始进入实习学校,我是担任了初三的体育老师,但是到了他们初三的中考完之后,我就又被调到初二的那边担任体育老师了,并且在此之间的两周过渡期,我还担任过初一的体育老师。所以在实习学校实习半年,差不多整个学校的学习都认识我,我有的时候非常高兴,高兴我能教这么多班级,这样可以让我能面对各种各样的学生,不仅是我的执教能力的一种锻炼,更是对我自身能力的一种提高。

      在实习期间首先我非常的感谢跟我分在一组的伙伴们,他们来自各个学院,虽然所学的专业与知识不同,但是我们的目标是相同的,那就是顺利的完成此次的顶岗实习工作。正所谓道不同不相为谋,但是道如果相同呢?那么什么问题都不是问题。我们在实习后期,通过相互协作,互相配合,根据学校和驻县老师的安排与要求,共同举办了“码”上知天下,挂树牌认植物活动,并且通过我们的努力,此活动取得了圆满成功,受到了实习学校的一致好评,并且为其他要办此活动的实习学校起了个好头。虽然在这个活动期间我们每个实习生都特别疲惫,但是我们是非常高兴的,因为我们感觉到了团结就是力量。

      在我刚刚开始给初三的班级上体育课的时候,不说紧张是不可能的,因为是第一次上课,没有什么好的经验,所以教学过程与教学效果不是特别的好,但是我深深牢记我的指导老师告诉我的一句话,上第一节必须把自己的威严树立起来,因为如果从一开始没有把自己的威严树立起来,往后对学生、对课堂的控制会越来越来难管,甚至会到最后都没法管理。所以第一节课虽然我的教学过程、教学效果不是特别好但是我把我的威严树立起来了,整节课我一直保持着比较严肃的表情,并且在上课期间着重强调了纪律,强调体育课跟语文课、数学课等其他的课一样,是有纪律的,俗话说:没有规矩不成方圆。在担任初三的体育老师的这段时间,我的指导老师给予了我很大的帮助,我从中收获了许多,是他帮助我从一个学生的身份转变成一名有责任的老师,我在他的上课过程中感受到了一种态度,一种老师的态度。身正为师德高为范,作为一名人民教师首先得起到带头作用,如果老师起不到带头作用,如何去让自己的学生们去信服自己。我的指导老师教导我很好的做到了这一点,在这段时间里初三的学生面临着体育中考,每天早晨起来都会有两个班去练习与锻炼,每回我都是第一个先到操场,然后学生们才陆陆续续的到。学生看到我是第一个到的,都很诧异,并且在往后的时间里,很少出现迟到的。这就说明态度是多么重要!

      在教学的过程中虽然有的时候指导教师的一些教学方法我不怎么认可,但是我并没有直接的说出来,而是通过我在大学所学到的知识去改变练习效果,比如给他们灌输练习之前的热身和练习完之后放松的重要性,并且把我自己所学的一些方法去传授给他们,这不仅能提高学生们的兴趣,还可以提升他们的练习效果,还可以使学生对老师产生亲切感,一箭三雕的事何乐而不为呢。在初三特长生训练的时候,我也会去指导指导他们,记得有一次他们正在练习铅球,我应他们的要求给他们做示范,那是就投了12多米,示范完之后他们的眼神就转变了,从一开始的不屑转变为佩服,致使他们之后都会叫我去指导、纠正错误,我感觉这也是一种教学手段吧。

      在实习这段时间,我个人感觉初二的学生明显的不如初三的学生好教,因为初三的体育课内容就是他们最后体育考试的内容,所以初三的学生迫于考试的压力,在上课的时候还是很配合老师的工作的,然而初二的学生可就不一样了。在我担任初二年级的体育老师的那段时间里,感觉尤为明显,他们既没有体育考试的压力,也正好处在青春叛逆期,所以课堂比较不太好管。每个学生与每个学生是不一样的,造就班跟班也是不一样的,有的好管有的不好管。在初三的时候上课的内容就是他们考试的内容,到了初二因为没有考试的压力,所以上课内容是没有规定,所以我交给他们的是武术,因为武术对他们来说是新奇的,所以能够引起他们的好奇心与兴趣,俗话说:兴趣是最好的老师。有了兴趣之后,教学效果才会提升。最后的效果也跟我想的差不多,每个班学的都挺好。在课余的时间我还会去指导他们的篮球训练。

      在实习这段时间,我还参与了实习学校的一些工作,比如值班、查宿舍、盯晚自习等等,参与这些工作不仅能够与学生进行不一样的交流,去了解他们的内心等各种情况,还可以跟实习学校的老师进行交流,学习他们的教学经验、课堂管理经验等等。到了每周周六我起的比往常都早,然后跑着去体育中心去打球,我感觉打球不仅认识到许多志同道合的球友,还可以提升自己的技术与战术,最重要的是可以把我自己的一些消极的、负面的情绪宣泄出来,是自己的心态发生转变,使自己充满正能量,这样更方便于去上课与教学。在周日的时候我们组内会进行周会,学习党团活动的重要思想,培养自己的团结协作、艰苦奋斗以及爱国主义精神等等。

      在大城二中的实习工作的时间里,虽然有许许多多的困难与险阻,但是没有压力哪来的动力,这些困难与险阻只会成为我前进的动力,这段时间所经历的事情和所得到的收获会是我一生中宝贵的财富,虽然我不知道我往后会经历什么,但是这次实习会是我人生中最难忘的回忆。

    顶岗实习教师总结 篇4

      实习已经快三个月了,如果不是顶岗支教,我的实习怕已经结束了,并且是带着很多遗憾的。

      在心底酝酿很久的梦想已经开始了,在实习的三个月里,我那酝酿很久的梦,从开始的跃跃欲试、兴奋激动,期待满腹到如今的小心翼翼、忐忑心慌、气馁且过,力不从心。我想我应该把这个过程记录下,一提醒自己,告诉自己好好照看呵护建造你的现实童话,二可以和朋友交流,相互取暖,感谢在这一路上帮助我的同学和朋友。

      安昌小学,大三时北川青少年宫的支教经历让我对这个学校有一点印象,其实当得知在这个学校实习时,我并不十分满意,我想象的是一个一点也不熟悉并远一点的地方,最后听了大家的情况之后,觉得自己还算幸运到这个地方,可是我教的不是我一直渴望的语,而是我从都不会想到的科学,我接受了这个事实,初生牛犊不怕虎,自以为是的以为我可以把科学教的很好,语嘛我可以多听其他老师的,自己下补一补,语本是大杂烩,教些科学也行,但现实并非如此,五个班的科学我完全应付不过,开始拼劲全力的弄,到后的得过且过,更别说是去听其他语,从实习开始到现在,没听过几节,唯一听过几节科学,语几乎没听过,科学更是上得一塌糊涂,没有写过几篇教案,有老师说尽力就好,像我这个样子算是尽力吗,每天看似没有停过,同寝室的实习室友们似乎都比我轻松许多,为什么他们可以把教案都写得好好地,还有那么多时间打游戏看电视浏览网页,而我的教案永远都是残缺的,我自己也不知道怎么的,前两个周的周末实在慌得不行了,就把周末睡了过去,什么事都没干,这周羌历年放假四天,希望不再让自己失望,写到这里,我又开始后悔,我没有把握好每个周末假期,国庆七天我回老妈哪里,原本想好好备下,可是一场空,乱七八糟的过了个国庆,很多时候都不知道该怎么办?每次想给老师打电话之类的却不敢打,因为我不敢,怪我自己不努力不中用,给老师打电话的资格也没有!

      实习三个月,我也感受到我们的科学教育很多问题,为什么会有人说中国的教育培养不出大师,以前我是不怎么理解这句话,直到我站在讲台面对这一群群孩子时我才感觉到这句话的味道,我佩服且可怜着这群孩子,他们能坐在下面听我这样一个老师讲真的是难为他们了,科学就是要多背!多背才能得高分!我开始是多么的抗拒这句话,虽然表面一本正经的"点头听着,但慢慢地我也开始叫他们背,当学生问到我刘老师科学是不是要多背才能得高分呀?我的回答是:恩,就是。要想真正的素质教育,一个老师要有很深厚{至少足够}的学问,还要有魄力,有特立独行的魄力,而这份特立独行的魄力,是要有足够的学问作支撑!我很想当语老师,但是现在我多么希望我可以带着孩子们开心有劲的学习科学,我多么希望我可以成为一名有趣的科学老师!

      总感觉很难和其他老师融入一块,总感觉没学到东西,是我不够努力,是我不够真诚,同时我也感觉到,以后工作要想幸福,一定要在一个温暖坦诚互助上进有梦想的集体里,待遇是其次的。

      我想如果哪天我放弃了当老师的这个梦想,不是因为我不想当老师,是因为我真的当不起。如果不努力,的确配不上这两个字。

      书到用时方恨少,是非经过不知难,活了二十几年,发现自己活得很粗鲁大意、自以为是,准备的太不充分,太自以为是和想当然,其实你并没有你想象中那样付出和努力。还想当语老师,你读了几本书,认真读了几本书,记得些什么,做了什么?写过好吗?积累有多少!亲爱的别被自己表面的付出所迷惑,你够努力和专注吗?在梦想的世界里,你需要付出很多很多专注和享受,坚持和汗水。

    顶岗实习教师总结 篇5

      教育实习是大学期间师范生很必不可少的锻炼机会,是学生通过理论与实践的有机结合,能够培养大学生教学能力和班级管理能力,这对于我们大学生来说是十分重要的,因此我十分珍惜这次难得的机会,好好的锻炼自己的教师职业技能,积累教学经验,为将来教学打下好基础。

      在两个多月的实习期间,让我尝到作为一名教师的酸甜苦辣的生活,也更让体会到当一名教师的责任。作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,关心爱护学校的学生,努力做好班主任及教学的每一项工作;
    遵守学校的规章制度,与实习学校的老师和睦相处,在工作中遇到的问题及时向他们请教,虚心听取他们的指导意见,积极参加学校的活动,工作认真,按时完成各项任务,经常得学校领导的好评。在实习期间,我抓住机会,从各方面锻炼自己,让自己从多方面成长,以更加适应将来的正式工作。在实习期间各个方面都以一个正式职工来要求自己,让自己在最短的时间内得到最大的成长。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下, 我的教学经验和管理能力得到了质的飞跃,实习工作了得了圆满的成功。

      在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行总结 。

      一、教学方面

      1、听课

      实习期间为了更好地备课上课,听别的老师的课是不可缺少的,实习期间的听课不仅是听老师讲课的内容,而且是要听指导老师讲课的教学方法,讲课思路;
    学习指导老师的教学经验和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。姚老师上课富有幽默感,上课的时候重难点分明,教学逻辑性很强,使得绝大多数学生都能喜欢去听课做笔记思考等。王老师的教学经验丰富,上课教学目标明确,重难点突出,能根据学生的课堂表现运用不同的教学方法,使学生容易理解。从他们上课的状态中,让我学习到许多东西。听不同老师的课,做好详细记录,及时进行分析总结,这样能提高自身教学水平。

      2、备课

      备课工作也是必不可缺少的环节。为了备好课,我不断地查找资料,根据别的老师上课内容和学生的实际情况准备好自己上课的内容。备课很辛苦,不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的知识水平,学生

      的接受能力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的情况。备完每节课后,我都把教案交给指导老师修改,征求他们的意见和建议,在他们的指导下,我会再次整理教案,直到指导指导老师满意为止,才可以上讲台讲课。为了上好每节课,备课这环节我都非常认真地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

      3、上课

      刚开始上课我有点紧张,当自己站在讲台上的时候,看到台下的学生,心理有点害怕,讲课的效果不太好,对讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理方面的经验不太掌握。但在指导老师指导和鼓励下,逐渐熟悉并顺其自然去讲课。了解学生的学习情况,在课堂上必须注意学生的反应,分析原因,从而改进自己的教学方法和确定教学内容。经过实战的磨练,现在的我已经能够驾驭课堂,上课重难点突出,语言流畅,能根据学生情况采用不同的教学方法,充分调动学生积极性,课堂气氛活跃,上课效果好,胜任教师的角色了。虽然我有些方面多得不够好,但这次实习期间认真工作,不断吸取教训,不断总结教学经验。要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要。为了真正做到“传道、授业、解惑”,我更加需要不断努力学习不断提高教学水平。

      二、班主任工作

      1、在工作准备方面

      学校领导安排我当初三七班的班主任,刚开始我感到任务重大,毕竟我没有经验,也不了解整个班级的情况,但这是我锻炼的好机会,不可错过。为了更好地管理班级,我尽快地与七班原来的班主任交谈,了解班级情况。在管理班级的过程中遇到的问题我总向原来的班主任请教,吸取经验。为了增进对学生的了解,我在上课的过程中抓住机会和他们接触交流,我能较快的熟悉和掌握学生的情况,在跟班的过程中,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢深入了接学生各方面的情况,多与学生交流,让我们彼此了解,加深师生感情,这有利于我日后的班主任工作。

      2、在班级班会管理方面

      管理班级是班主任的重要任务,由于不了解学生的原因,刚开始我感到管理学生很困难,在不断地吸取经验,采取合适的方法,工作顺利多了。每天安排时间到班里巡视、观察学生的状况,洞察班内的学生情绪,班容班貌,了解学生每

      日的上课是否迟到和早退,纪律以及卫生情况。在监督的同时,不忘给他们灌输一些道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。通过自己对他们的监督及必要的思想教育,一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。学习主动性不够,像此类学生就需要我们的监督和引导。对与这类学生,就应该给他们明确的任务。对于调皮的学生,我对他们进行思想教育,让他们认识到错误而及时改错。为了班级整体成绩的提高,要关注后赶生的学习情况,以赏识教育的方法教育他们,提高他们的成绩。虽然管理班级的工作很难,但只要真心努力去做,都能做得好。

      3、在班级活动方面

      为了促进学生的德、智、体、美的全面发展。我组织开展活动相关的班级活动,为了开展的活动内容得到学生的积极参与。在一开始,我就在学生中展开一些调查,询问他们喜欢开展什么活动,以及什么性质的班会。通过收集学生的意见和实际情况,我组织了一次以中学生珍惜时间,努力学习的班会活动,使学生明确为什么要珍惜时间,为什么要勤奋学习,让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;
    热爱学习,热爱生活。

    在这次实习期间,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,关心爱护学校的学生,努力做好班主任及教学的每一项工作,遵守学校的规章制度,与实习学校的老师和睦相处,同时在教学过程中提高了教学水平,收获很大,这让我感觉到十分欣慰,看见他们学习进步才是我这次实习中最快乐的事情。通过这次实习,让我了解了教师的伟大,教师工作的神圣,教师是人类灵魂的工程师,教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长。在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在。

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