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    幼儿园教研活动总结范本汇编六篇

    时间:2021-04-29 09:33:46 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

    幼儿园教研活动总结范文汇编六篇

      总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它是增长才干的一种好办法,为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗?下面是小编精心整理的幼儿园教研活动总结6篇,希望能够帮助到大家。

    幼儿园教研活动总结 篇1

      为真正促进“科学保教”工作、为进一步严防和纠正幼儿教育“小学化”,为更高地提升教师教育水平和教学手段,为让幼教课堂更高效、更专业、课堂内容更灵活丰富,本月22日,荣昌县龙集镇中心幼儿园开展了“快乐学习、健康成长”为主题的教学观摩活动。本次活动由荣隆镇领导和荣隆镇、龙集镇各幼儿园一线教育工作者出席。

      本次活动分为幼儿早操、集中教学、现场研讨三大环节。

      幼儿早操活动设计新颖,音乐选取适合各班级年龄特点;
    早操动作静动搭配合理,幼儿展示有力,器械均使用低成本高效益回收的拉罐进行操作。整个活动给人以整齐、流畅、完美的视觉享受。

      幼儿集中教学活动由龙集镇中心幼儿园的曾婷和谢兴玉执教。曾婷老师给大家展示的中班的科学活动《油和水》,教师合理引导幼儿积极参与实践,丰富了知识经验和培养了幼儿的独立解决问题的能力。在大班的音乐游戏《木偶的梦想》中,谢兴玉老师引用够用的故事、引导幼儿创编出匹配的动作,配备动感活跃的音乐。培养了幼儿积极体验、感受音乐游戏的乐趣;
    并在游戏中培养孩子的探索兴趣和合作能力;
    最重要的是通过故事内容引导幼儿要做一个不说谎、爱学习、爱劳动不懒惰、善良有爱心的好孩子。

      首先在现场研讨会上,荣隆镇中心幼儿园园长杨德秋老师对本次活动的各个环节做了精彩点评。杨老师首先肯定了早操活动的选材和达到的目标,对两堂集中教学活动用了“好奇、有趣、好听、好玩”八个字予以了专业化的评价。老师们还对两种不同领域更专性的教学设计做了讨论。

      会上,荣隆镇教管中心领导刘长波主任对龙集镇中心幼儿园的办园条件及师资力量等各方面予以了高度的评价和肯定。陈宁、李国仕师对幼儿园的软件、硬件和教师的高素质方面也作了充分的认可。

      本次活动充分在幼儿已习得的生活经验基础之上展开教学活动,教师引导、学生主体,在轻松、和谐、快乐的游戏中开始和结束,体现了教师的专业水准和幼儿教育的高效课堂。

    幼儿园教研活动总结 篇2

      伴着凛冽的寒风,本期工作在轻松愉快的气氛中结束了。本学期我们大班组根据开学初制定的各项计划,扎扎实实,认认真真地完成了学期工作,在各种活动中留下了我们一串串脚印、一份份收获。一学期来,通过各种丰富多彩的活动,使幼儿、老师各方面的能力有了明显的提高,这些成绩的取得让我们全组老师感到因工作而美丽着,因合作而快乐着,充分感到了大班组的团结进取。下面就本学期工作做一简要的总结:

      一、 团结协作,积极投入保育教学工作

      1.大班组全体教师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,互相学习,互相促进,密切配合,以主人翁的态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作。从中班升到大班,老师和幼儿都面临着新的挑战。整个幼儿期的学习是为了孩子入小学做准备,而大班年龄段的学习更是这准备中的精髓。因此,孩子需要在大班掌握入小学应具备的各项知识和能力,如:学习习惯和兴趣的培养,健康的身体和心理,作息时间的调整和适应,认知能力,思维,情感等诸多方面。我们根据大班幼儿的年龄特点和发展水平,设计主题活动,丰富幼儿的知识面,培养幼儿对小学生活的喜爱和憧憬,变好奇为动力,从而更加努力的学习。

      2.本期我们的工作主要围绕申报等级园开展。大班三个班是评定测查对象,按照幼儿四育测试标准,我们加强了对幼儿各方面素质的培养和教育,注重幼儿礼貌和文明习惯的培养和教育,在专家们来我园评定时,大班幼儿得到好评。

      3.结合等级园验收检查工作,我们组每位教师准备了一节课,开展理论与实践相结合的示范观摩研究活动,在教学活动中大胆创新、勇于实践,将学习理论与工作经验融合、采取多形式组织教学,教师们在观摩活动后反思提练,对新的教学观、教育理论和教学策略有了更深的认识。

      4.认真参加十月的教师玩教具制作比赛,大一班和大二班分别获二等奖和三等奖

      二、积极参与园本培训,促进自身发展,提升教育理念和业务水平

      根据教育局综合素质培训实施方案,结合幼儿园教育特点,按照园领导组制度的方案我们进行了园本培训,具体开展以下几方面的培训:

      (1)6―8月自学《课程的反思与重建》、《教师教学究竟靠什么》两个科目教材内容,领会其中新的儿童观、教育观,变教幼儿学习为引导、促进幼儿学会学习、自主学习,在认真学习的基础上,完成读书笔记6篇,心得体会6篇,教学论文一篇。

      (2)集中培训6次,培训内容和形式包括专题讲座、案例分析、小组讨论、教学交流等形式进行,并将活动记录。

      三、丰富多彩的家园工作

      1. 本期各班组织召开家长座谈会一次,进行了家长问卷调查,并将情况总结成书面材料上交办公室。

      2.各班举行了“庆元旦亲子开放日活动”,教师、孩子和家长们在愉悦的气氛中迎接新的一年的到来。

      总之,在大班组全体教师的努力下,我们的孩子健康、快乐地成长着,他们的进步是喜人的。面对成绩,喜悦是短暂的,更久远的是压力,学无止境,我们会不断地向书本学习、向专家学习。更加科学的组织幼儿一日活动,更加扎实地开展教科研活动,继续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战!每一年的总结都使我们满怀信心,来年更好地愉快工作,愿我们都能成为快乐的人,用快乐的心感染身边的孩子、家人和朋友,快乐地工作和生活!

    幼儿园教研活动总结 篇3

      因为爱,让我们对自己的事业充满着激情,因为激情,我们不断的在努力的学习和成长,一学年的工作,在紧张的学习和实践中过去了,时光的流逝,记载着付出和辛劳,见证着积累和成长,我们在一学期的努力中,取得了很多成绩,摸索了一些经验,同时也发现了我们工作中的许多不足,有了一些急待提高的想法,在这,就对一学期的教研工作做一总结;

      1,加强学习,注重教师成长。

      教研组是教师成长的摇篮,是幼儿园开展教学研究.学习.研讨.交流教学经验的阵地;
    本学期,教研工作以加强学习。促进教师成长作为突破口,分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念,促进了教师观念的转变和更新,让每一个老师在新观念的收集和吸取中,自觉的转变和更新着教学思路和方法;
    本学期我们从弹琴.舞蹈.操节表演上进行了训练和考查,教师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示,真正促进了教师素质.技巧的提高;
    另外,每周检查一次的毛笔字.钢笔字练习,也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步;
    本学期以来,教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思.从每一块工作的落实.总结中,让每一个教师注重反思.在反思中提取经验.确立目标。

      2,开展课题研究,摸索教育经验。

      课题,对于我们教研组来说,是一个新鲜而又充满挑战的任务,本学期,我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索,就音乐课的唱歌活动这一领域展开了研讨,从最初的大量理论知识的收集和学习中,我们从理论上有了清晰的认识,从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中,每一个教师从讨论中相互学习,共同的汲取着养分,在每一节课外观摩和小结中,又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新方法得以交流和提升,每一个活动,都从最初的模式研讨出一份执教的计划,又从执教中总结和反思,得出一个优秀的教学活动,这一过程,是老师们理论和经验的汇集,也是教学和教师的学习和提高,最后,每一个教师从唱歌活动的观摩和教学中,找到了一个新的教学方法:用图谱来促进幼儿记忆,在唱歌教学中利用生动、形象的图谱,为幼儿创造视、听可感的双白优良环境,激发幼儿主动参与活动的目的,提高音乐活动的质量,这一经验的总结,也就形成了我们教研活动的一个课题,老师们在摸索中收集了许多的素材,并各自撰写了研究报告,真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。

      3、优化一日活动,落实教学安排。

      教学是幼儿园工作的生命线,提高教学质量,也就是教研组研讨和工作的核心,本学期,我们从优化一日生动安排,从时间的安排到各区域的安排上,增加了幼儿户外活动的时间,真正让一日活动更加合理、科学。在教学上,我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标,用目标做为我们教学的指南,从同年级相同教材的制定和相互交流上,让教学更加规范和准确,另外,期末到各班教学情况测试和总结,也让每一个教师从目标到教学,又从教学对应到目标有了更清晰的认识,让我闪以后的教学安排和教学施行更有了方向。

      4、精心组织大型活动,增强宣传力度。

      幼儿园的工作,很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期,我们精心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的英语班、留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用,从学期开始的节编排、落实,到运动会表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度,到表演时各班精心的准备和有序的组织,所有这些都事先在教研活动中交流、讨论,真正做到了互帮互学,在家长开放日和汇报表演中,也由老师们出色的表演,得到了家长的一致好评和认可。

      5、安全工作。

      保证幼儿的健康和安全,是我们每一位老师的首要责任,让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。本学期,我们将安全教育列入课程之中,让幼儿自我有安全预防常识,做为教师,坚持用心上岗,严格遵守上岗制度,以提高责任心为安全要点,使我组本学期的安全事故大大降低,无骨折、缝针事故、轻微的摔伤、碰伤也很少。

      总之,本学期的教研工作在领导的指导下,在全组教师的共同努力下,取得了许多成果,教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方,就本学期的工作,我们也清晰的意识到,要以更高的标准要求自己,还有一些急待解决的问题:

      结合本园实际,加强课题研究,提高全体教师科研意识;
    注意新教材的学习和目标的确定、落实;
    加强对教师技能、技巧的培训;
    摸索特色教学的经验,在美术及早期阅读方面展开研讨,总结经验。

      这一些,将作为我们下学期教研工作的目标和方向,我们将充分发掘每位教师的潜力,真正让教研促进教师成长,让教师的成长带来教学质量的真正提高。

    幼儿园教研活动总结 篇4

      教研活动是提高教师整体业务水平,指引幼儿园发展的一个重要方式,本学期我园继续聘请幼教专家朱燕老师做我园的教育教学顾问,全面指导我园教研工作。在前两个学期的基础上,我园本学期的教研活动主要以教学练兵和组织半日活动为主,根据讨论——实施——反思的模式进行,到学期末教师们都有了一些很实用的收获,现特将教研活动情况做如下总结:

      一、日常教学正规化

      由于本学期我园新分配来了6名新教师,占一线教师的一半以上,这些刚参加工作不久的小老师们对工作有着极大热情,但缺乏实际工作与教学经验,原在教师因教龄短,教学经验和水平也不是太高,因此本学期的教研工作难度也增大,这就要求教研工作更为细致、实事求是,要求教师在日常工作中做到以下几点:

      (一)因本学期各班幼儿人数增多,配班老师均不是科班出生,配课质量不高,为提高教学质量,实行教师全日跟班制(即相互配课)教学,要求教师根据本班幼儿实际情况及水平发展需要进行教学。

      (二)了解教材,提高备课的内容与形式质量

      1、各班学期初制定本学期教学工作计划及目标。

      2、各班制定本月工作目标及下目标分析。

      3、教师根据自己的教学内容制定周教学内容及目标。

      4、每日提高教育活动必须根据实际情况写出教学反思。

      5、每月总结教学经验,写一个教学笔录。

      6、每月对各班教学质量进行测查并对达标情况进行分析。

      7、每周二、三下午15:00——17:00为教研活动时间,根据开学时制定的教研工作计划组织实施,并根据实际情况做机动调整。

      二、要的重大教研活动

      20xx年9月,由朱老师主持,组织教师学习了“书写教学经验总结的方法”,使教师在写经验总结时有更明确的指导。

      20xx年10月,拟订教学主题,以数学活动和语言活动为主,组织全园教师进行观摩和互评,促使教师之间教学能力的横向及纵向发展。通过这样的教研方式,我园的教师对语言活动中的诗歌教学的方式方法及形式等都有了很大的提高,通过专家的评议,及活动的反复润色,在数学活动的组织过程中,教师们牢牢把握“先操作,后讲解”的新教学模式,为幼儿提供开放宽松的探索环境,使孩子的学习主动性有了明显的提高。

      20xx年11月,组织了西山区“园本培训”展示活动,开展“师德”座谈会。

      20xx年12月,教学组的张老师分别代表我园、我区参加各类语言教学活动竞赛,并取得优异成绩。

      20xx年1月,由张老师主持,组织教师学习语言活动教学经验交流会,教师们对语言教学的理念方法等有了新的了解。

      三、其他

      1、召开教师学习一些法律知识,学习用法律知识来保护和捍卫自己的教育工作。

      2、紧抓幼儿德育工作及安全教育工作。

      德育是幼儿园工作的核心,而安全工作是保证每一项工作开展的前提,要求教师在实际教育教学过程中,对幼儿德育教育和安全教育常抓不懈,并渗透到幼儿一日生活各环节中,做到“保中有教、教中有保”,保证幼儿健康活泼的成长。

      3、各位教师就本学期教学情况做出总结,为下学期的工作改进明确方向。

      四、下学期需改进的工作

      1、英语教学要加强复习,教师在工作中增加英语口语使用量。提供的图片上可根据该单词附上相应句式,以便教师复习。

      2、教具应根据套材更新置换。

      3、加强教师的书写能力培训。

      以上是本学期的教研工作总结,不足之处请领导给予指正。

    幼儿园教研活动总结 篇5

      教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的"灵魂。教研活动的意义是调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。"科教促教、科研兴园"是幼教发展的新理念。本学期,我园教科研工作以贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南,全面实施素质教育,促使幼儿全面发展和主动发展。我们的教科研工作本着发现问题——设计方案——解决问题——改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行为,提高教师素质。现就将本学期的教研工作做一个简单的小结:

      首先,让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分,而且针对性很强,主要解决教育实践中的问题或疑难。通过教研可以改进工作方法,促进教育教学活动质量的提高。通过计划,我园如期举行了公开课活动。并且每人都参加了幼儿教师技能技巧大赛的初赛,从而,提高了自身素质。

      其次,让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径,而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。在每周的教研活动中,我们不断探讨教学中的疑难问题。本期中,我们坚持外学习、内研究的方法,结合我园的实际情况,加强研究,提高教师的整体水平。在理论培训方面,我们借助网络、书刊、成功例案等先进经验对教师进行各方面的理论培训。

      第三,让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验,而这种实践经验师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容,这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来,教师的意识上得到重视,从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。

      第四、加强日常教学的管理1、并利用业务学习时间将在日常教学活动中存在的问题提出来,在同伴互助的过程中共同讨论解决的办法。让教师学会自我反思,主动、自觉地改进自己的工作。

      2、对教师的备课本和观察记录、教学笔记的撰写进一步调整和规范。利用业务学习时间进行反馈,采用针对某一案例进行分析的方法,让老师明确如何具体操作。

      3、加强日常保教工作的督促与指导,坚持每周进班有针对性的听课两次以上,对于我园重点培养的三位老师进行了教学活动的观摩和指导,并以结师带徒的形式,对徒弟们进行细致的指导和帮助,促进她们尽快地成长起来。

      4、通过评比,使我园的家园栏、备课笔记和随笔更上一层楼。

    幼儿园教研活动总结 篇6

      时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。半年来,美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼,现将本学期的美术教研工作总结如下:

      一、基本情况概述:

      开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。

      二、采取的方法和措施:

      1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。

      2、按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使美术教学能正常开展。

      3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。

      4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。

      5、举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的校艺术节比赛,充分显示了学生美术水平的提高。

      6、定期组织美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。

      三、取得的成绩与经验:

      1、严格执行国家课程方案。上好美术课,把着眼点放在提高课堂教学水平上来,努力提高课堂教学质量。

      2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排,定时或不定时地组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果、本学期市、区教研室组织了多个美术比赛,美术组全体教师在校领导的带领下组织学生参赛并取得了优异的成绩,多人分获一二三等奖。

      3、提高认识,加强自学。使组内教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,美术组全体成员自觉学习,不断提高自己的业务知识水平,逐步提高自己的业务素质与理论水平,认真编写教案并获得了区一等奖的好成绩。

      四、今后的努力方向:

      今后我们将继续实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围,使我校美术教学更上一层楼!

      5小学美术教研活动总结

      10月9日平邑县小学美术教研活动在西城实验小学召开,参加教研活动的有县美术教研员杨新岗老师及各校的美术教师代表。这次教研活动开展,实质上是在摸索探究一种新的学生美术教学模式,让教师转变教学观、评价观、人才观;
    让孩子学会学习,使孩子会学、善学,培养他们的创新、自主学习能力,使其终身受益;
    同时也开阔了教师眼界,充实了自己的头脑,对今后的教育教学思路指明了方向。一、各具特色的课堂展示及精彩的点评。本次观摩研讨会上,来自实验小学和西城实验小学的两位教师展示了低、中学段的现场观摩课,体现了老师们对课堂教学的思考和尝试,老师们与时俱进的教学理念、活泼新颖的教学设计、精湛独到的专业技能、入情入境的语言表达,给大家下了深刻的印象,教师们的互动评课也异常热烈而深入。

      由此可见:

      1、作为一名美术老师必须具备扎实的教学基本功和良好的专业素养,才能在课堂中应用自如。教师在举手投足间展示出的扎实的专业功底和素养不是一节两节优质课就能养成的,需要教师认真对待每一节常态课,把每节课当做优质课来准备,才能在课堂教学中游刃有余。

      2、把握教学目标要准确,不要误导学生。

      3、轻松快乐教学,让学生变被动学习为主动学习。学生和教师轻松愉悦的谈话交流,和谐愉悦的教学气氛,都会带给学生快乐,在轻松愉悦的教学氛围中接受新知,比死板灌输式效果要好的多。

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