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    2020中小学新型冠状病毒教案课件

    时间:2020-02-18 19:56:31 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

    新型冠状病毒教案 《肩挑责任,战胜疫情》

    《肩挑责任,战胜疫情》

    教学背景:

    一场疫情,让2020年的春节变得与众不同,在这场疫情中,我们看到了很多勇于担当责任的人,因为责任的承担,是每一个人的义务,也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强,遇到事情总把自己的责任推得一干二净。开学以后,同学们将会重新聚在一起,聊聊这个假期的不同。我们以此为契机探讨责任这个话题,借此培养学生的责任意识,引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。

    2020中小学新型冠状病毒教案课件

    教学对象:小学四年级

    教学目标:

    知识目标:通过疫情中的故事,启迪学生明白什么是责任。

    情感目标:正面引导,反面督促,使学生懂得责任的意义,激发学生做一个有责任心的人。

    行为目标:引导学会保护好自己的同时,可以做一名防范病毒的小宣传员、小监督员,提升大家的防范意识,增强战胜疫情的信心。

    课前准备:

    图片,责任名言,PPT

    教学过程:

    第一版块:图片导入,初识责任

    图1:一张张志愿书

    图2:一大批医疗志愿者集结出发去武汉!

    师:看了这两张图片,你想说点什么?!

    师:伟大的背后又体现了什么?

    学生自由发言,教师小结引导,导出主题。

    师:今天,我们一起来探讨一下有关责任的问题。(板书:责任)

    【设计意图】通过图片引入,让学生感受在疫情面前,社会各界人员对这次疫情的重视与态度,让学生明白每一个人都有自己的责任。

    第二版块:小小如我,应负责任

    师:同学们,每个人在防控疫情中都有责任,说说你们的责任是什么?   学生小组讨论、汇报。

    师:那么,我们是否都能做到呢?

    情景模拟:

    1.做好份内事,是负责

    情境1:钟南山呼吁大家不要出门,等待疫情过去。

    情境2:*月*日,天气晴朗,小明想今天天气这么好,在家都呆了好几天了,出去走走没事的,于是出门散步去了。还和小区里的人围坐在一起聊天。几天后,小明确诊为新型冠状病毒患者。

    学生交流讨论。

    引导小结:做好自己的防护工作,是对自己负责任。

    2.为他人服务,也是负责

    疫情爆发后,有些家庭被隔离在家,没有出去采购生活必需品。有人主动承担了帮忙采购物品的任务。细致到连餐巾纸用什么牌子都询问清楚,以防自己采购出错。

    学生交流讨论。

    引导小结:为他人服务,也是一份责任。

    3.为社会服务,履行责任   疫情爆发,很多志愿者到社区或高速工作服务站进行测量体温、登记信息等志愿服务。(图片展示)   学生交流讨论。

    引导小结:为社会服务,履行责任。

    4.防控疫情,人人有责   出示:

    ①今年过节不聚餐。

    ②网络拜年情意真。

    ③出门外出戴口罩。

    学生交流讨论。

    引导小结:防控疫情,人人有责。

    师:我们对自己、对他人、对社会、对自然,都需要负起责任。

    第三版块:经典事例,理解责任   师:同学们,每个人一定要负责任吗?   生:是的。

    1.有责任感,奉献力量

    图片1:南山爷爷在火车上累的闭目养神

    图片2:南山爷爷不分日夜的工作

    看了这两张图片,你想对南山爷爷说些什么?

    2.尽心尽责,高效完成

    70多岁的李兰娟奶奶每天只睡3个小时,她和她的团队在短短的三天内找到了克/制病毒的药。

    师:大家看到了哪些关键词?有什么是值得我们学习的?你想对李奶奶说些什么呢?   师:在李兰娟奶奶和团队的事迹中,你们觉得这疫情的发展会怎样?对战胜疫情有没有信心?   学生回答。

    师引导小结:在工作中,尽心尽责,一定能高效完成任务。

    【设计意图】两位疫情工作中做出突出贡献的人物故事,让学生深刻感悟责任的重要性,明白承担责任的重要性。

    第四版块:学做主人,肩挑责任

    师:面对疫情,各行各业的人都担负起了自己的责任,那么作为学生的我们,可以做些什么呢?

    生可能表述:

    1.及时认真完成作业,做好预习,及时充电,为新学期做准备。

    2.讲好个人卫生。不给祖国添乱。

    3.好好学习,将来成为一名优秀的医生,为人民救死扶伤。

    4.我们可以通过自己的力量,进行宣传。

    5.……   引导小结:每一个人都有责任来共同防控疫情,战胜病毒。

    第五版块:升华情感,内化责任

    1.责任名言,诠释意识

    师:关于责任,从古到今,有许许多多的名人名言,他们阐明了责任的意义,更诠释了人生的意义,让我们一起来欣赏一下吧!   出示:世界上有许多事情必须做,但你不一定喜欢做,这是责任的涵义。――马克思   责任心是关心别人,关心社会。有了责任心,生活有了真正的含义和灵魂。――【科威特】穆尼尔.纳素夫   师:每个人都需要有责任意识。虽然我们还小,但我们却也能扛起大责任,去争做“南湖旁”的小小守护员。

    2.防控疫情,一起行动

    ①视频:宣传片《防控病毒 我们在一起》。

    ②学生作品展示

    引导小结:通过这节课的学习,希望同学们在防控疫情中能够用自己小小肩膀挑起大责任,对自己、对他人、对自然负责。

    【设计意图】通过吟诵名人名言、少先队室的宣传片和学生在疫情期间创作的作品,让学生感悟责任的意义所在,帮助学生收获勇担重担的责任意识。

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