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    专题党课主持词及总结讲话

    时间:2019-12-11 16:21:53 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

     专题党课主持词及总结讲话

      今年是新中国成立70周年,也是我们党在全国执政第70个年头。以习近平总书记为核心的党中央站在党和国家发展的全局,以高度的政治清醒和强烈的历史担当,亲自部署开展这次专题教育活动,可谓是正当其时。

      今年是☆之年,面对开局起步的☆事业、面对☆的挑战与考验、面对☆的重塑与磨合,我们迫切需要通过这次专题教育,进一步筑牢广大党员“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严密”的思想根基,着力激发广大党员干事创业勇担当、攻坚克难作表率的热情,以时不我待的紧迫感、奋勇争先的拼搏精神,奋力推动☆事业激流勇进、扬帆远航。

      为帮助全体党员更加精准的把握专题教育,切实以教育为带动,高质量推动各项工作落地落实,根据党委工作安排,并报☆指导组同意,今天我们召开这次专题教育专题党课学习会。

      下面,请党委书记☆同志为我们作专题辅导授课,大家欢迎。

      ......

      同志们,刚才☆以参与专题教育的感悟为切入点,紧紧围绕☆这一核心,从“☆”三个方面入手,为我们上了一堂精彩的党课。

      为了这次授课,☆同志充分利用业余时间,认真思考、精心备课。☆的授课,既有理论高度,又有实践深度,观点鲜明、内容丰富,具有很强的思想性、指导性和针对性。全体党员要认真学习领会,深刻理解把握,切实抓好落实。下面,就开展好专题教育,强调四点意见:

      一、守初衷要“诚”。莫忘初衷,方得始终。正处在开局起步阶段的☆事业需要全体党员提高站位、统一思想、凝聚力量、推动发展。这就要求我们要深思笃信践行习近平新时代中国特色社会主义思想,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。要把党的初衷、党的责任铭刻于心,时刻同人民想在一起、干在一起,站在☆事业的新起点,勇担新责任,展现新气象,实施新作为,作出新贡献。

      二、担责任要“勇”。党员干部有大担当,党才能干成大事业。当前,我们的事业正处于开局起步阶段,面对百业待举的各项工作、面对基础薄弱的中心工作、面对能力偏弱的队伍素质、面对思想活跃的党员队伍,面对正在搭建的机构框架、面对正在逐步完善的制度机制,需要一支担当作为、干事创业的党员干部队伍。当前,党员干部队伍中还不同程度地存在“庸懒散慢”现象,一些党员干部干事创业担当不够、敢闯敢干精神不足、攻坚克难本领不强,仍然存在“不能为”“不想为”“不敢为”等问题。新责任新征程,党员干部要从“莫忘初衷、铭记责任”专题教育中汲取砥砺奋进的蓬勃动力,勇于担当负责,积极主动作为,保持斗争精神,敢于直面风险挑战,自觉把责任放在心上、把责任扛在肩上,以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的艰难险阻,努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

      三、找差距要“准”。要重视学习,在提高政治站位上找差距,加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,学深悟透、融会贯通,真信笃行,苦干实干,把党中央的决策部署落到实处。要严格遵守党章党规,在清正廉洁作表率上找差距,用党章党规党纪的“显微镜”,对理想信念、工作作风、纪律观念、精神状态进行全面扫描除尘。要敢于揭短亮丑,并勇于改正,永葆为民务实清廉的政治本色。要筑牢宗旨意识,在为民服务解难题上找差距,秉持公仆之心,站稳人民立场,勤到矛盾集中、问题突出的工作中,不摆官架、不打官腔,真正依靠群众找出差距根源,找出难题症结,找出解决路径,解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。要传承红色基因,在对标先进榜样上找差距,时刻省身上进,见贤思齐,择善而从,做到心中有信仰,心中有榜样,行动有力量。

      四、抓落实要“狠”。一分部署,九分落实。如果不沉下心来抓落实,再好的蓝图只能是一纸空文,再近的目标只能是镜花水月。抓落实要“狠”,就要狠抓主体责任,狠抓监督激励制度,狠抓转变工作作风。各级党员干部特别是主要领导干部,要以上率下,勇挑重担,敢啃硬骨,亲自抓,带头干,一级带着一级干,一级监督一级干。做到重要工作亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督查。建立有效的监督制度,对不担当、不作为、抓落实不力的党员干部进行严肃问责;建立激励和容错纠错制度,对善于狠抓落实的党员干部加大宣传和奖励力度,为敢于创新、敢于狠抓落实的党员干部摇旗呐喊、鼓劲撑腰。要树立正确政绩观,党员干部要真抓实干,转变作风,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,不图虚名,不务虚功,切实把专题教育抓出成效。

      今天的党课学习会就到这里,散会。

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