• 范文大全
  • 个人简历
  • 教案下载
  • 课件
  • 优秀作文
  • 试题库
  • 诗词鉴赏
  • 国学散文
  • 励志
  • 名人名言
  • 黑板报
  • 文档下载
  • 酷米文库
  • 当前位置: 酷米范文网 > 诗词鉴赏 > 正文

    劳动最光荣的主题班会教案_《劳动最光荣》主题班会教案

    时间:2019-07-03 03:14:36 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

    《劳动最光荣》主题班会教案篇一

    活动目的:

    1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。

    2.减轻父母的负担,增强劳动观念。

    活动过程:

    一、导言:

    同学们这节主题班会课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手

    二、质疑

    1.你们在家里做家务吗?经常做吗?

    2.能够做哪些力所能及的家务劳动?

    举例说明

    三、讲故事

    1.具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了, 心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。

    讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗?

    (2)不对的地方应怎么做?

    2. 具体内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。

    讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?

    四、判断:

    1.小明帮助爸爸抱柴。( )

    2.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。( )

    3.妈妈不在家,小红自己做饭。( )

    4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。( )

    5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。( )

    通过刚才的学习,同学们有什么感受?

    五、竞赛整理书包比赛

    六、总结

    这节课的学习,同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯。

    《劳动最光荣》主题班会教案篇二

    一、活动目的:

    1.开展“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的教育,培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识,养成良好的劳动习惯。

    2.通过本次活动,让学生初步认识劳动是光荣的,不劳动是可耻的。

    3.通过展示自己的劳动才能,品味劳动的愉悦感、自豪感。

    二、活动准备:

    1.学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。

    2.观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。

    3.每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等),并在家练习,提高劳动技能。

    4.教师准备有关劳动的图片,给学生以表象,同时激发学生表达欲望。

    三、活动时间:一课时

    四、活动过程:

    一、出示图片

    学生讨论后交流,教师板书:劳动最光荣。(在劳动下画大拇指、画笑脸。)

    二、班上的情况调查

    1.公布班上学生平时劳动情况的调查:

    项目

    自己洗衣

    整理书包

    洗澡剪指甲

    收拾房子

    主动学习

    人数

    2.学生发表看法:从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的?

    (班主任总结:从这次调查中可以知道,我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了,大多数同学是依赖父母,他们过着衣来张口,饭来伸手的生活。大家说这样好不好?(学生齐答:不好。为什么不好呢?)

    三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》,明白不爱劳动的严重后果。

    1.指名讲故事;

    2.学生说自己身边爱劳动的典型事例。

    (班主任:大家说的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是发现”,希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。)

    3.学生说听故事后的感受。

    四、学生的自理能力比赛

    1.准备:每小组选5名参加整理书包、叠衣服、系红领巾比赛的代表。

    2.比赛活动展开并评选各种劳动能手,

    3.推选 3——4名最能干的选手介绍经验。

    4.其他的学生谈感受。

    五、活动巩固——唱儿歌

    劳动最光荣

    太阳出来了哦,我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱,戴上领巾背书包。说声再见了哦,上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙,劳动最光荣。自己的事情自己忙,劳动最光荣。

    六、课堂总结:

    同学们,劳动创造幸福,劳动创造人类。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金,让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧,让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。(教师带头举起双手)——因为劳动是最光荣的!

    《劳动最光荣》主题班会教案篇三

    【活动背景】

    现在的小学生大都是“衣来伸手,饭来张口”,全家人都围着这些“小皇帝”、“小公主”在转,被宠坏了。在学校生活中,这些学生反映出来的就是缺乏劳动习惯和劳动素质,而且这种现象是普遍存在的。长此以往,势必会影响学生整体素质的提高,影响他们德智体美劳的全面发展。

    【活动目标】

    1.通过故事、生活实例等方式让学生意识到劳动的重要性。

    2.体验劳动的快乐,懂得做一些力所能及的劳动,从小培养爱劳动的好习惯。

    3.增强劳动观念,珍惜别人的劳动成果。

    【活动准备】

    1.排练诗朗诵、小品、合唱等节目。

    2.准备视频、收集照片等教学所需。

    【活动过程】

    一、观寓言故事,惜劳动之果

    1.观看视频:《葡萄园里的宝藏》。

    2.谈感受。

    3.欣赏诗朗诵《劳动之歌》,明白幸福生活的来源,懂得珍惜别人的劳动成果。

    二、联生活实例,知劳动表现

    著名画家达•芬奇说过:“劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。”劳动的重要性不言而喻,那么作为一名小学生,你们认为都有哪些地方需要我们劳动呢?

    1.欣赏图片(好的劳动表现:学校、家里、社会)。

    2.谈感受,进而追问在学校、家里、社会都需要做哪些劳动。

    3.观看小品表演:《值日一幕》。

    4.敢说敢当环节。此环节敢于说出自己的想法,敢于承认自己的错误就是最棒的孩子。(生大胆说,互揭短,批不足,谈启示)

    (1)适时出示图片(坏的劳动表现:学校、社会)。

    (2)适时引出读书也是一种劳动,是脑力劳动的重要表现,只要把功课学好,长大为祖国作出贡献,那就是一种劳动。

    (3)适时出示一些辨析题:

    小宇在校大扫除时表现的特别积极,老师表扬了他。回到家后,妈妈让他把垃圾丢到楼下垃圾桶里,他却只顾看电视。

    乌云密布,眼看要下雨了,邻居王奶奶不在家,衣服还晾在外面,小兰赶紧跑去收了起来。

    小杰每天放学回家就坐在饭桌前等待爸妈把菜上齐,饭端好。

    小雅都是自己叠被子,自己整理书包,并且主动洗碗,打扫卫生,做到自己能做的事情自己做。(生判断并说理由)

    三、品名人故事,懂劳动之益

    劳动是平凡的,也是伟大的。不管是名人还是普通人,他们无一不是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。接下来让我们一起走进名人的劳动故事吧。(课件出示:麦当劳老板的劳动故事)

    1.看完了这个故事,你有什么想说的吗?或者你想到了什么?

    2.小结:孩子们,类似的故事其实还有很多,成功有时候不在乎学识的高低,而是在乎细微之处,只有我们关注细节,从小事做起,热爱劳动,我们才能出类拔萃,走向成功。

    四、评劳动明星,形榜样引领

    课件出示评选要求:

    在校园做热爱劳动的好学生;

    在家里做热爱劳动的好孩子;

    在社会做热爱劳动的好公民;

    珍惜别人的劳动成果。

    请孩子们说说自己心中的劳动明星,并讲述理由。(评出劳动明星,并进行颁奖。)

    五、唱劳动之歌,渲劳动光荣

    劳动是高尚的。最后,让我们用歌声来表达对劳动的崇高敬意,用歌声来传达我们的志向,做一个热爱劳动的好孩子吧!(全班齐唱《劳动最光荣》)

    • 范文大全
    • 教案下载
    • 优秀作文
    • 励志
    • 课件
    • 散文
    • 文档下载