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    [三年级下册语文期末试卷_2019三年级下册语文期末试卷及答案【大全】]2019三年级下册语文书

    时间:2019-06-30 11:36:56 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

    第一部分:
    基础知识积累与运用(55 分)

    一、我能拼,我能写。

    pǔ xiě zì háo xún wèn shā mò   ( ) ( ) ( ) ( )

    sī suǒ jiù yuán shén mì jǐng tì ( ) ( ) ( ) ( )

    二、照样子,写词语。(6分)

    例:Pǔ xiě   谱 写——(诗篇)

    tàn wànɡ jiù yuán   ——(  ) ——(    )

    zhǎnɡ wò   duó zǒu   ——(  ) ——(    )

    chuán dì  jià shǐ   ——(  )  ——(     )

    三、按要求写词语:(8分)  

     1、写近义词。

      

    赞扬----( ) 敬佩----( )  

     奇异----( ) 思索----( )

      2、写反义词

      自豪----( ) 喜悦----( )  

     消失----( ) 冷静----( )  

     四、照样子,描述下面的人或物的特点。(6分)

      例:桑兰:
    坚强不屈

      萧伯纳:
    恐龙:
      

    海底世界:
    庐山云雾:
      

    槐乡孩子:
    万里长城:

      五、把下列句子按一定顺序排列,填上序号。(5分)

      ( )我只好把钢笔交给了老师。

      ( )我感到很高兴。

     

    ( )我在学校门口拾到一支钢笔。

      ( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔,可谁也没丢。

     

     ( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上一朵小红花。

      六按要求完成句子。(4分)

     1、风筝飞上了蓝天。(扩句)  

     2、我们必须讲卫生的好习惯。(改病句)   

    3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句)

      4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句)

      七、联系课文内容填空 (14分)   

    1、《少年王勃》:他 , ,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞, ”这句时,竟忍不 住 :“奇才!真是奇才!”(4分)   

    2、《望庐山瀑布》中“ , ”两句诗运用 手法写出了庐山瀑布的壮观。(3分)  

     “林暗草惊风, 。

    ,没在石棱中。”这首诗是 代诗人卢纶写的,题目是 ,从“没在石棱中”一句可以看出李广将军的(特点或品质) 。(4分)   

    3、《槐乡五月》:孩子们跑来了,篮儿挎走 的槐花,心理装着 。中午,桌上就摆出了 的槐花饭, 、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都 ,整个槐乡都 中了。(3分)  

     八、口语交际:(4分)

      写一条你最喜欢的广告,并说说你为什么喜欢它。

     一、课文阅读,完成后面的问题。(8分)

      五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片   白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

      1、用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ,写出了槐花 的特点。(3分)  

     2、照样子写2 个词语:(2分)  

     白生生:
     

     嗡嗡嗡:

      3、写槐花饭香的词语有:
    、 、 。(1分)

      4、用“有……有……有……”写个句子:
    (2分)  

     二、课外阅读,回答问题。(12分)  

     时光老人和流浪汉  

     一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”

      流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”   

    时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”  

     “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。

      惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

      他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

      时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!  

     1、在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)  

     后悔( ) 央求( )  

     2、组词。(3分)  

     呜( ) 悔( ) 跪( )  

     鸣( ) 侮( ) 脆( )  

     3、用“假如……就……”造句。(2分)

      4、流浪汉对时光老人怎样说的?时光老人怎样做的?流浪汉又是怎样做的?(3分)  

     5、你读了这个故事懂得了什么道理?(2分)   

    第三部分:开开心心写作文(25分)

      你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天,它们悄悄地说起话来。展开想象,它们会说些什们。请你以《文具盒里的对话》为题,写一篇200字左右的童话。

    一、(谱写 自豪 询问 沙漠 思索 救援 神秘 警惕 )

    二、(探望-病人 救援-略 掌握- 略 夺走- 略 传递- 信息 驾驶- 略 )

    三、 1、(表扬、佩服、奇特、思考 )   2、(谦虚、悲痛、出现、慌张 )

    四、 略

    五、(3 5 1 2 4 )

    六、1、风筝慢慢地飞上了蓝天。

    2、我们必须养成讲卫生的好习惯。

    3、大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。

    4、南沙拥有海洋生物。

    七、按课文填空。(7分)

    1、文思如泉、笔走如飞、秋水共长天一色、水天相连、拍案叫绝。(2分)

    2、飞流直下三千尺、疑是银河落九天、夸张比喻、将军夜引弓、平明寻白羽、唐、《塞下曲》、略。(2分)

    3、白生生、喜盈盈的满足、清、香气扑鼻、浸在香海。(3分)

    八、略

    第二部分:阅读积累与运用(20分)

    一、1、槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。

    有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;

    有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。;圆球和小辫儿;美。

    2、绿油油、红通通;嘟嘟嘟、唧唧唧

    3、清香、醇香、浓香

    4、下课了,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球。

    二、

    1、后悔( 懊悔 ) 央求(哀求 )

    2、略

    3、假如明天下雨,我就不去游玩了。

    4、……我真后悔呀! 时光老人让流浪汉返老还童; 流浪汉仍然按老样子生活。

    5、我们从小就应珍惜时间。

    【答题时间:100分钟】

    一、 字词百花园。43分

    1、读拼音,写词语。(10分)

    yuán quān guī ju mú yàng xiōng yǒu chéng zhú

    xiān shǎng fèng xiàn yuán liàng shù shǒu wú cè

    2、给带点的字选择正确的读音,并用“P”标出。(6分)

    抹布( mā mō ) 危难 ( nán nàn ) 堵塞( sāi sè )

    调节(diào tiáo) 蒙古 (méng měng ) 宝藏(cáng zàng)

    3、加部首组字,再组词。(6分)

    () ( ) ( )

    争 佥 票

    () ( ) ( )

    4、比一比,组成词语。(4分)

    捎( ) 玩( ) 坚( ) 侧( )

    稍( ) 顽( ) 艰( ) 测( )

    5、把成语补充完整。(6分)

    争( )恐( ) ( )口( )声 ( )雀( )声

    莺( )燕( ) 怀( )在( ) 鸟( )花( )

    6、选词填空。(5分)

    虽然 既然

    (1)( )你错了,就应该主动认错。

    (2)这个方法( )对,但是不够详细。

    猛烈 激烈 强烈

    (1)( )的太阳光刺得我睁不开眼睛。

    (2)被激怒的小虾( )地攻击着对手。

    (3)这场比赛进行得紧张而( )。

    7、照样子写词语,各写3个。(6分)

    (1)密密层层(ABBB式)

    (2)投石问路(含“石”字)

    (3)东倒西歪(含反义词)

    二、句子休闲屋。11分

    1、连线找朋友。5分

    乡村四月闲人少 烈火焚烧若等闲 苏轼

    春蚕到死丝方尽 学海无涯苦作舟 李商隐

    书山有路勤为径 蜡炬成灰泪始干 翁卷

    千锤万凿出深山 才了蚕桑又插田 于谦

    2、按要求改写句子。(6分)

    (1) 小明把妈妈最喜爱的茶壶打碎了。(改为“被”字句)

    (2)老师讲了故事。(扩句:至少2处)

    (3) 有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢?(改为陈述句)。

    三、 知识百宝箱。8分

    1、巴金爷爷告诉我们:生命的意义在于 而不在于 ;要让自己的生命 。

    2、在这学期中,我认识了明朝伟大的医学家和药物学家 , 他的伟大著作是 ; 的炮手;不搞特殊化的 ;一年四季景色诱人的 。

    四、阅读开心吧。8分

    学会感恩

    在林中小道上走着两个人--爷爷和小孩。天很热,他们多么想喝口水啊。

    旅行者走到一条小河旁。(清 青)凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chán)潺声。

    他们弯下身子,喝了起来。

    “谢谢你,小河。”爷爷说。

    男孩笑了起来。

    “您为什么要对小河说‘谢谢’?”他问爷爷,“要知道,小河不是活人,它听

    不到您的话,也不会接受您的感谢。”

    “是这样,如果狼喝了小河的水,它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼,我们

    是人。你知道吗,为什么人要说‘谢谢’?好好想一想,谁(须 需)要这个词?”

    小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……

    1、用“\”画掉括号里使用不正确的字。(2分)

    2、文中的爷爷向谁感恩?(2分)

    3、按要求选择正确的答案,把序号填在括号里。(2分)

    (1)文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是( )。

    A. 前面的林阴路 B.人生之路

    (2)读文中画“~~”线的句子,想一想男孩笑的原因是( )。

    A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法愚笨

    4、本文主要告诉我们一个什么道理?(2分)

    五、 习作快乐谷。30分

    题目:想起这事我就

    要求:1、把题目补充完整。(可以填高兴、难过、后悔、害怕等词)

    2、有条理地将事情发展过程写清楚,重点写出心理的感受。

    一、 字词百花园。

    1、读拼音,写词语。(10分)

    圆圈 规矩 模样 胸有成竹 欣赏 奉献 原谅 束手无策

    2、给带点的字选择正确的读音,并用“P”标出。(6分)(略)

    3、加部首组字,再组词。(6分)(略)

    4、比一比,组成词语。(4分)(略)

    5、把成语补充完整。6分)

    争( 先 )恐(后 ) (异 )口(同 )声 ( 五 )颜( 六 )色 ( 鸦 )雀(无 )声

    莺( 歌 )燕(舞 ) 怀(恨 )在(心 ) 胸有(成 )(竹 ) (目)瞪口(呆 )

    6、选词填空。(4分)

    既然 虽然 强烈 猛烈 激烈

    7、 照样子写词语。(6分)(略)

    二、句子休闲屋。

    1、找朋友(略)。5分 。

    2、按要求改写句子。(6分)

    (1) 妈妈最喜爱的茶壶被小明把打碎了。

    (2) 漂亮的老师讲了动人的故事。

    (3) 没有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来。

    三、 知识百宝箱。8分(略)

    四、阅读开心吧。8分

    1、用“\”画掉括号里使用不正确的字。(略)

    2、文中的爷爷向谁感恩?爷爷向小河感恩。

    3、按要求选择正确的答案,把序号填在括号里。

    (1)文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是( B )。

    (2)读文中画“~~”线的句子,想一想男孩笑的原因是( B )。

    4、本文主要告诉我们一个什么道理?

    人要懂得感恩

    一、语文知识积累运用。(52分)

    1、读拼音,写词语。(10分)

    zhagrave;n laacute;n chacirc;n shān faacute;n zhiacute; qiacute;nɡ bugrave; zigrave; jīn

    xiagrave;n mugrave; yoacute;u lǎn agrave;o migrave; qīng xī kě jiagrave;n

    2、给带点的字选择正确的读音,并用“”标出。(6分)

    教书(jiāo jiagrave;o) 弓弦 ( xiaacute;n xuaacute;n ) 窟窿(loacute;nɡ lonɡ) ...

    复习(fuacute; fugrave;) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī suiacute;) ...

    3、给多音字组词。(6分)

    4、比一比,组成词语。(4分)

    蹈( ) 洲( ) 悔( ) 捧( ) 踏( ) 州( ) 诲( ) 棒( )

    5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。

    (3分)

    光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习

    6、把成语补充完整。(4分)

    大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声 苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( )

    7、选词填空。(4分)

    ① 一( )清泉。

    一( )金光 (条 束 阵 个 眼) ②妈妈的神情变得( )了。

    (严肃 严格 严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。

    (灵活 灵巧 机灵)

    8、按要求写句子。(6分)

    (1)扩写句子。(2分)

    ①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。

    ②老师( )说:“你们的表现太出色了!”

    (2)照样子写句子。(1分)

    ①例:蒲公英的花可以张开、合上。

    蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

    微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

    (3)宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。(缩句)

    (4)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为加引号的句子)

    (5)实现“中国梦”需要实干精神。(改为反问句)

    9、把诗句补充完整,并按要求填空。(5分)

    (1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”出自李商隐的《 》。

    (2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。”,作者是 。

    (3) 请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。

    10、把语句补充完整。(4分)

    (1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。

    (2)日日行,______________________;常常做,______________________。

    (3)八仙过海——_ 。

    二、阅读。(15分)

    (一)阅读语段,回答问题。(6分)

    翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

    小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

    11、填空。(2分)

    这两个自然段具体描写翠鸟( )的事,说明翠鸟( )的特点。

    12、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)

    13、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

    等候——( ) 锋利——( )

    14、仔细读一读划“ ”线的句子,告诉我们翠鸟的眼睛( )。(1分)

    (二)课外阅读。阅读短文,回答问题。(9分)

    阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

    五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

    中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

    走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pigrave;)美。

    我爱家乡的银梨。

    15、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)

    ()的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶 ( )的海洋

    16、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)

    (1) 形状:

    (2) 颜色:开始呈 ,后来

    17、用“——”画出一个比喻句。(1分)

    18、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、 ____________。(1分)

    19、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。(1分)

    20、用“赞不绝口”造句。(2分)

    三、口语交际(3分)

    21、爸爸妈妈为了工作在深圳工作,马上端午节就要到了,你准备向他们说些什

    么。(3分)

    四、习作

    22、 请以“一件 的事”为题写一篇不少于300字的作文。

    1、读拼音,写词语。

    湛蓝 衬衫 繁殖 情不自禁

    羡慕 游览 奥秘 清晰可见

    教书(jiāo jiagrave;o) 弓弦 ( xiaacute;n xuaacute;n ) 窟窿(loacute;nɡ lonɡ) ...

    复习(fuacute; fugrave;) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī suiacute;) ...

    3、给多音字组词。

    agrave;i(载重ī(提防模样)

    模ǎi (记载iacute;(提醒模型)

    4、比一比,组成词语。

    蹈(舞蹈)洲(绿洲) 悔(后悔) 捧(捧起) 踏(踏步) 州(滨州) 诲(教诲) 棒(木棒)

    光彩夺目(的)春天 时间过(得)真快 快快乐乐(地)学习

    6、把成语补充完整。

    大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声

    苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味

    7、选词填空。

    ① 一(眼)清泉。

    一( 束 )金光 (条 束 阵 个 眼) ②妈妈的神情变得(严肃)了。

    (严肃 严格 严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼( 机灵)。

    (灵活 灵巧 机灵)

    8、按要求写句子。

    (1)扩写句子。

    ①一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。

    ②老师(高兴地)说:“你们的表现太出色了!”

    (2)照样子写句子。(4分)

    ①例:蒲公英的花可以张开、合上。

    蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

    微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

    微风吹来,银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。

    9、把诗句补充完整,并按要求填空。(6分)

    (1)“嫦娥应悔偷灵药,__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 《嫦娥》中的诗句。(2分)

    (2)“__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。”, 李商隐

    (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。(1分)

    10、把语句补充完整。(6分)

    (1)_____漠漠水田飞白鹭___,阴阴夏木啭黄鹂。

    (2)日日行,___不怕千万里___;常常做,___不怕千万事____。

    (3)八仙过海—_各显神通 。

    二、阅读(15分)

    (一)阅读语段,回答问题。(6分)

    1、填空。(2分)

    这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事,说明翠鸟( 机灵、灵活)的特点。

    3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

    等候——(等待) 锋利——(锐利)

    4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( 锐利无比)。(1分)

    (二)课外阅读。阅读短文,回答问题。(9分)

    家乡的银梨树

    我爱家乡的银梨。

    1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)

    (蒙蒙)的细雨 ( 甜润)的露珠

    (婆娑)的绿叶 ( 银色)的海洋

    2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)

    (1) 形状: 扁圆扁圆的

    (2) 颜色:开始呈 淡绿色 ,后来 变黄了

    3、用“——”画出一个比喻句。(1分)

    4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、___五月____、____中秋时节________。(1分)

    5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。(1分)

    6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。(2分) 赞不绝口:同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。

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