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    信息工程系系主任群众路线教育实践活动个人对照检查材料

    时间:2020-05-12 07:14:38 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

     

        根据党的群众路线教育实践活动总体部置,自己组织召开了信息工程系党内外3次座谈会,与信息工程系副职和教研室主任5人进行了12次谈心谈话,收集梳理了8条意见建议。根据对照检查材料具体要求,结合学习教育听取意见、查摆问题开展批评、谈心谈话、自我剖析和学校一把手谈话反馈意见,聚焦“四风”,形成个人对照检查材料如下:
      一、遵守党的政治纪律的情况
    严格遵守党的政治纪律,与党中央保持高度一致,坚决拥护党的路线方针政策。但对照上级要求,还有不少问题。遵守党的政治纪律方面存在以下问题:一是大局观念不强。主要表现在对学生的教育教学中重知识技能培养,重竞赛重技能鉴定,轻综合素质培育,如:学生的社团校园文化活动支持不多,内容安排不实,忽视了学生德、智、体全面发展。二是政治敏感性不强。如:中国高层出现徐才厚周永康问题,自己没能敏锐的察觉动态,没有及时在党员干群中组织党报政治学习。三是执行党的政治纪律不严。主要表现在中央关于改变工作作风、密切联系群众八项规定出台前,参加过超标公务接待。
      二、查摆“四风”方面存在的突出问题
    (一)形式主义方面
    1.理论学习不够系统,没下功夫深入钻研。存在对理论学习认识不深、对理论知识自学不够的问题。满足于实用能用,停留于知道大概,功底不厚,理解不够,掌握不透,甚至一知半解,真正入脑、入心不深。存在任务观点和敷衍应付的现象,没有树立系统学习、深入学习、全面学习和主动学习的理念,也缺乏追求学习效果、指导实际工作的意识。如:市委组织科级干部理论培训看手机。
    2.工作调研不够认真,以点代面不够深入。国家示范校建设有人才培养、专业建设、队伍建设等工作调研的任务和要求,但有时自已的工作调研没有广度和深度,没有投入足够的精力和时间去认真完成,只走访少数单位,接触少数人员开展调研,交流也往往是泛泛而谈,深层次不够,针对性不强,因而基本情况掌握不全,基础资料积累不多。同时由于查阅资料不多,研究探讨不深,导致调研报告出现了闭门造车、以点代面、以偏概全、质量不高的问题。如:国家中职示范校建设计算机网络应用专业建设的调研报告,仅走访了三个单位十四个人,就回校撰写。
    3.工作推进不够扎实,存于表面流于形式。在工作中有时想了办法,出了注意,提了要求就少问下文,存在着会上讨论多,会后布置多,责任分解不到位现象。如对学生工作缺少有效的督促指导,缺乏有力的检查考核。在学生干部培训上方法不多、措施不力,工作不到位,没有很好起到增强学生发展后劲、提高用人单位满意度等应有的作用。
    (二)官僚主义方面
    1.处理事务不够周到,长官意识主观武断。在处理工作遇到的问题时,习惯于凭主观经验、按惯例做事,习惯于按上级要求和自己思考拿主意,倾听大伙意见少,充分依靠群众不够,布置工作缺乏周密安排,往往武断的要求必须在短时间内完成,给同事们增加工作负担和精神压力。如:国家示范校建设期间的许多文件,硬性要求大家在短时间里完成,明知这样短时间里完成的质量不佳,表现出脱离实际和长官意志。
    2.联系群众不够深入,浮于表面不接地气。深入班主任和任课教师、学生群体不够,对教学、教师情况了解不深,对学生情况掌握不全,密切联系师生的面不广,和师生结交的朋友不多。在与师生的交流联系方式上,也往往用上网代替上门,用互通电话代替当面谈话,如:不能用完整的时间,静下心来主动前往班主任、任课教师和学生交流,倾听和了解师生的所思所想、所求所盼和所作所为。
    3.解决问题不够给力,缺乏思考自以为是。主要表现在面对信息工程系专业建设过程中遇到的一些通过努力可以改善和解决的问题,总认为自已经验丰富、就轻驾熟,完全可以应对自如,总感到自已想的办法就是好办法,自已定的措施就是好措施,缺乏深思熟虑和学习借鉴,缺少调查研究和吸收意见,对一些问题反复出现的长期性、复杂性和艰巨性思想准备不足,对解决这些问题行之有效的方法、手段和策略深入研究不够,使一些问题解决不彻底、不到位,如:计算机机房管理问题;
    新专业优质师资的引进问题;
    教风学风的显著改进问题;
    管理措施的及时跟进问题等,影响了信息工程系教育教学质量的进一步提升。
    (三)享乐主义方面
    1.干事创业不够尽力,只求平稳得过且过。主要表现在自加压力,再创辉煌的意识不强,只求无过,不求有功。表现在殚精竭虑、改革攻坚的勇气不够,只求过得去,不求过得硬,表现在积极进取、开拓创新的动力不足,只求平稳,不求突破。如:对于部分计算机机房长期存在的脏、乱、差老大难现象,没有花大力气去研究对策,没有下真功夫去综合整治,只是头痛医头、脚痛医脚,组织几次突出检查整治一下,治标不治本,收效甚微。
    2.管理要求不够严格,怕得罪人做老好人。主要表现在工作要求不严。在执行制度、处理问题时,往往会碍于情面,不及时提出批评,过分相信自觉,过分依赖自我纠正,有大事化小,小事化了的想法,也有当老好人,不得罪人,你好我好大家好的想法。面对一些问题往往心知肚明,却不愿多说,处理一些矛盾往往心慈手软,总比较宽容,批评也大多是轻描淡写、一带而过。如:对于个别老师教案和教学日志填写不规范,不能正面批评指出纠正,也没有给予严肃批评,只是不痛不痒,点到即止,没有起到应有的教育警示作用。
    3.履行职责不够主动,只图省事享乐安逸。主要表现在工作的主动性不强,被动接受工作多,主动思考、主动担当少。思想上存在避重就轻、多做多错,少做少错,不做不错的想法,工作中存在倚老卖老、图轻松、图省事、图自在的倾向。表现在艰苦奋斗和无私奉献的精神有所淡化,党员领导干部的角色意识和履职尽职的忠诚意识有所退化,勇挑重担和勇于担当的干劲有所弱化。如:自己把精力集中在计算机专业教学工作上,对数字化校园管理工作,认为压力大、任务重,这就是享乐安逸问题的集中表现。
    (四)奢靡之风方面
    1.公务接待不够节俭,明知超标参加宴请。这几年全国各地院校前来学院考察指导交流多,同时还承办了各级技能赛,接待任务较重,中央八项规定出台前,总有些讲情面、讲档次、搞排场的想法,放松了自我要求,参加过超标接待宴请。
    2.办公用房不够紧凑,超标使用系主任室。信息工程系系主任办公室面积为29平方米,超标部分将按规定整改。
    三、产生“四风”问题的原因
    针对自己在“四风”方面存在的问题和表现,根据党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过以整风精神开展批评与自我批评,高度透视,深度剖析,认真查找产生“四风”问题的根源,感到主要有以下五方面的原因:
    (一)理想信念有所动摇。不能始终全面正确看待党内存在的消极腐败现象。新闻报道的大案查处详情,在让人感到深恶痛绝的同时,有时也会使自已受到一些消极干扰和负面影响,思想上出现波动。理想信念不能始终保持坚定,就会放松对自已的严格要求,以至于在“四风”方面存在问题。
    (二)宗旨意识有所薄弱。自己的群众观念淡薄,自我定位不准,没能时刻牢记“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,没能经常对世界观、人生观、价值观进行深刻改造,不断坚定自我完善的意志。没有始终把“人民群众放在心中最高位置”,从而产生了“四风”方面的问题。
    (三)党性修养有所放松。自己在社会思想多元多变的新形势下,对党的先进性和纯洁性、对实现共产主义的崇高理想和远大目标等这些集中体现党性修养的主要方面,放松了自我改造和自我提高,导致了在“四风”方面存在问题。
    (四)骄傲自满有所滋生。本人于1975年7月参加工作,1980年9月进入本校,2000年9月担任部门负责人,自认为从教30多年,有着丰富的经历和经验。因而自我感觉良好,没能很好地摆正位置,正确处理好个人成功与群众信任、与组织培养的关系,沾沾自喜骄傲自满,因而造成了“四风”方面的问题。
    (五)艰苦奋斗有所淡化。随着生活水平和办学条件的改善,随着没有几个月自已就要退出一线工作岗位,不知不觉地丢掉了积极进取的好习惯,染上了精神懈怠的坏毛病。遇到难题,总想依赖上级给政策,安于现状,进而形成了“四风”方面的问题。
    四、今后的努力方向和改进措施
    面对在“四风”方面查摆出来的问题和表现,在今后的工作实践中,自己将以为民务实清廉为主要内容,以理论理想、党章党纪、民心民声、先进先辈为对照镜子,以焦裕禄精神和“三严三实”要求为衡量标尺,采取扎实有效措施,积极予以整改落实。
    (一)始终坚持理想信念,不断锤炼党性修养。一是通过加强政治学习,用学习加深对理想信念的认识、坚定对理想信念的信心、激励为现实理想信念而努力奋斗的斗志,用学习提升自己的政治素质。二是通过加强业务学习。扎实学习专业知识,改进工作、弥补不足,提高效能,努力使自己成为眼界宽、思路宽、胸襟宽,有信念、有本领、有担当、有正气的党员领导干部。
    具体措施:在认真参加市委党校科级干部培训、党委学习和支部学习的基础上,系统深入学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,学习国史党史、党章和党的各项规章制度,学习党的群众路线理论、观点和方法,学习业务知识和人文素养知识等内容。每年结合学习成果至少开设1次党课或专题讲座,至少完成1个研究课题。
    (二)始终坚持群众路线,不断改进工作作风。主动走出办公室,沉到第一线,真正掌握做好群众工作的过硬本领,自觉做到情系群众,与群众心手相联,同舟共济。与支部一班人同心同德,步调一致,着力解决“四风”突出问题,着力解决事关师生切身利益问题,主动为广大师生办实事,更好地服务师生、服务企业、服务地方经济发展,努力使作风进一步改变,使党群干群关系进一步密切。
    具体措施:落实联系系部教研室、联系班级、联系学生。每年召开2次教职工思想分析会、学生座谈会和专家访谈会,倾听意见,解决问题。每年至少参加20次教职工文体活动,融入群众,融洽关系。
    (三)始终坚持廉洁奉公,不断加强自我约束。自觉遵守法律法规,自觉接受上级督查,不以权谋私,不追名逐利,把心思放在为民服务上,把精力用在干事创业上。时刻保持勤俭节约美德。严格遵守财经纪律,杜绝挥霍奢靡、铺张浪费现象。
    具体措施:强化廉政意识和节约意识,严格规范公务接待,严控接待标准和陪餐人数,降低公款支出。倡导无纸化办公,减少纸质文件资料,减少减短会议,自觉养成节水、节电、节油、节能、光盘行动等好习惯。养成科学、文明、健康的生活方式、生活情趣和精神追求,陶冶情操,修身养性。
    (四)始终坚持争先创优,不断提升工作质量。纠正“船到码头车到站”的消极想法,强化党员意识,不辜负组织的培养和群众的信任,全力以赴投身于学院的发展中,为学院再创辉煌贡献自已的力量。
    具体措施:对照国家级重点技师学院的标准,系统科学规划建设项目,细化分解目标任务,并逐条予以落实,着力推进创建工作。每年开展4次教学检查,切实提升教学质量,促进教风和学风的显著转变。
    开展党的群众路线教育实践活动的意义重大,要求明确,作为一名党员领导干部,更应高度重视,躬身践行,自觉把维护群众利益作为“第一责任”,把群众呼声作为“第一信号”,把解决群众实际需求作为“第一动力”,把提高群众幸福指数作为“第一追求”,把提高群众满意度作为“第一标准”,建章立制,真学实改,真抓实干,用实际行动践行党的群众路线,服务师生成长,服务学院发展。
                                   

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