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    2020中考预测作文600字精选五篇

    时间:2020-03-21 20:23:27 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

      读书,是我们学习与成长的重要任务,也是中考作文命题人关注的重点。以书入文,表现对读书的内容领悟,表达自己的阅读体验,是很好的选材思路。下面小编给大家带来几篇关于2020中考预测作文,欢迎大家参考借鉴。

      例文1:最好的作品

      六月的天,阳光炙烤着大地,蝉鸣枝头,我的心不由得躁动起来。

      与父亲步入瓷都德化,看到了令人奇怪的一幕,瓷器作坊竟安静地立在科技飞速发展的城市的一角。一条小路,这头是外界的喧嚣热闹,那头是瓷都的宁静祥和。

      风轻轻地吹拂路旁榕树的叶子,叶子沙沙作响。不远处有一位老人正在制作瓷器,他身着一件破旧的长衫,古铜色的脸上满是专注的神情,他一点,一捏,一拉,一划,瓷器精致的素胎便呈现在我们眼前——真是一件好作品。

      “我也要学制瓷!”

      我兴奋地叫出来,挖起一抔瓷土,坐到制瓷台前。风似乎也停下了脚步,静静地看着我。我手中的瓷土好像一个不听话的孩子,左转,右转,“啪嗒”一声,瓷土掉在地上。远处的蝉肆意叫着,我的心不觉烦躁起来。

      老人用深邃的双眸注视着我,眼睛里流露出一份不属于夏日的安宁。

      “孩子,你心太躁了,随我来。”

      跟着老人,我来到了绘瓷坊,里面的工作人员都穿着长袖,全神贯注地描绘着瓶身的花纹。绝美的藏蓝色和宁静祥和的气氛使我的心静了下来,我想他们都有“在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸”的使命感吧?

      “瓷器是老祖宗留下来的好东西,那份流淌在匠人血液里的静是亘古不变的,炼以静心,炼以传承,这是烧成最好的瓷器所必需的。”老人笑着说。

      炼以静心才能烧制出最好的瓷器?嗯,是这个理。我重新坐在制瓷台前,双手捧着瓷土,感受着瓷土的阵阵凉意,我的心也随之静了下来。风又轻轻吹起,轻轻晃动屋外的树木,天似乎也不那么热了。我的手轻轻地,或捏或拉或扯或揉,偶尔拿起刮刀,一点,一划,一息,一起,虽然手法稚嫩,但一个完整的瓷器素胎诞生了。

      “这是你最好的作品了。”老人鼓起掌来。

      我有些恍然,这座瓷都是家乡最好的作品,那份制瓷时流淌在血液里的传承与静心,是前辈匠人留下来的最好的作品。

      桌子上瓷器的素胎见证了一个少年静心的成长过程。我,作为新时代的少年,会带着我最好的作品,传承瓷器文化,成为更好的自己。

      例文2:谢谢你,使我成为更好的自己

      感谢你给我最美好的童话,让我以梦为马,抵达神奇的童话世界,成为更好的自己。

      ——题记

      初识

      《龙猫》是我接触的第一部宫崎骏的动画片。可爱的煤球精,胖胖的龙猫,单纯的小梅和小月,温婉的妈妈……我热爱每一个真实饱满、充满张力的角色,还有那些明媚柔和的色调、轻快悦耳的音乐、曲折精彩的剧情,我义无反顾地跌入这个温柔美好的世界中无法自拔。《龙猫》,开启了我对宫崎骏作品的热爱和对善良美好的追求。

      热爱

      不记得有多少时光,我在宫崎骏创造的童真世界里自由徜徉;不记得有多少现实,在我的眼中和那些唯美动人的影像重合;不记得有多少梦境,被这个神奇的老人在动画片中再现。

      随着年龄的增长,我渐渐明白,他的动画片不仅仅是拍给儿童看的,他给全世界作画,他为全人类呼告。《千与千寻》让我读懂了人类应该重视历史,保护环境,对万物心存敬畏,不要让贪婪吞噬自己;《哈尔的移动城堡》让我感悟到了生命贵有香,心灵的美好远胜过外表的华丽;还有他直言不是画给孩子的《红猪》,使我叩问和平的意义,深思个人在时代下该如何坚守本心……

      因为热爱,所以我追随他的脚步,关注历史,心存敬畏,追求心灵的美好。

      审视

      王国维说,词句见词品。那伟大的作品里蕴藏着怎样伟大的人品呢?

      一路相随,宫崎骏的形象在我心中已然清晰。他挚爱艺术,曾因重病七次退隐,最终却表示要画到生命终结;他心怀正义,尊重历史,友好对待中国人民,呼吁人们勿忘战争;他襟怀坦荡,行事磊落,因美国干涉他国内政,挑起战争,他断然拒领奥斯卡终身成就奖。

      一部部影片、一件件事都给我带来极大的震撼。宫崎骏的作品让我懂得了为人之本,让我变成了一个更加勇敢、真诚、善良、质朴的少年。

      星河滚烫,你是人间的理想;奋力前行,无畏荆棘载途。我循着星光向前去,然后撞进了自己的怀抱——那个更好的自己。

      你我之间,纵有山海,心意自知,无问西东。我想说,谢谢你,使我成为更好的自己

      例文3:从短兵相见到亲密无间

      亲爱的妈妈:

      您好!

      提笔给您写这封信,我真是百感交集。在我心里,您永远都是我的好妈妈,但自从上了初中,我就不再是您眼中的乖孩子了。

      您还记得吗?在我小时候,您总是温柔地陪伴着我,会耐心地给我讲故事,不厌其烦地解释我的十万个为什么,我们是那么亲密无间。

      可是现在,我们之间似乎隔着千沟万壑,大大小小的家庭琐事都是您发脾气的缘由。尤其是我,似乎每天都在犯错,惹您发火。我一不小心弄倒了水杯,您气得大发雷霆,不停地训斥我;我的书桌凌乱,您就拍照发朋友圈奚落我;我一次小测验没考好,您就抓住我的“小辫子”,时不时“提醒”我一下……我似乎感受不到您的关爱了。

      这种事情发生得太多了,也成了我们争吵的导火索。我觉得自己非常委屈,就把这些烦心事告诉了爸爸,他对我说,您到了更年期,脾气难免会变得暴躁。我在心里抱怨:“凭什么我就天天‘躺枪’啊!”

      直到有一天,我们再次因为我下滑的成绩大吵了一架,我愤愤地冲进卧室。过了一会儿,我听到客厅传来了您低低的啜泣声,那一刻,我的心像是被浸泡在柠檬水里,酸涩无比,眼泪也止不住地流了下来。原来,一次次的争吵不只让我感到委屈,也伤了您的心。

      冷静下来我发现,拉开我们距离的,不仅仅是您更年期带来的暴躁,更是我青春期的敏感和不懂事。您陪伴我走过十五年,我一点点长大,您却慢慢变老。我只听到了您急躁的质问,却没看到您牵肠挂肚的担忧。我抱怨您限制我的自由,却忽视了您只是想把我送到更广阔的世界。我冷漠地认为您越来越不可理喻,却忽略了您是最爱我的妈妈,您也会流泪,也会心痛。

      人们都说当青春期撞上更年期,就像是火星撞地球,注定是一场鸡飞狗跳的战争。我知道现在我们之间,也许有一条小小的河,但在小河上边一定还有座名为“爱”的坚实的木桥。我想通过这座桥走近您,让我们从短兵相见回到亲密无间。无论何时,您在我眼中都是最美的人!

      例文4:一个草根的人生感悟

      就随地小个便,判了老子五百年!如来啊如来,算你狠!

      冤枉吗?其实一点儿都不冤!你一个彻头彻尾的草根,无父无母,就有一个老师还不敢承认你。你居然敢大闹天庭,把玉帝的凌霄宝殿搅得天翻地覆,才判你五百年,偷着乐吧你!

      其实又何苦来哉?你不就是想让体制承认你吗?承认你厉害!承认你是个东西!

      你已经很厉害很是个“东西”了——能长生不老,会七十二般变化,连阎王爷、老龙王都畏你三分……你不就是个小小的石猴吗,还想咋地?你要能安分守己,有几人不高看你?可你非要和玉皇大帝比肩,呵呵,真是不知道自己姓什么了。这也难怪,本来你也不知道自己姓什么。

      在你眼里,哪吒三太子算什么?二郎神算什么?玉皇大帝又算什么?你最服的还是如来佛祖,倒不是因为你翻不出人家的手掌心,而是因为人家的境界确实比你高啊!你会啥?是,你有点本事,可细想来脾气比本事大多了!争勇斗狠,炫耀显摆都是你。

      我算想明白了,想露多大脸,就会现多大眼!菩提老祖教我的本事难道就是为了让我做这个?我要这金箍棒有何用?我会七十二般变化又如何?惭愧惭愧……

      感谢佛祖点化,让我真正认识了自己。让我明白只有把本事用到有意义的地方才能成就自己。五百年,悟出这个道理真的还不算晚。

      还要感谢我的师父唐僧,他教给我做人的道理,他包容了我所有的坏脾气,也时不时给我念念紧箍咒,让我时刻警醒自己能吃几碗干饭,到底该干啥。

      取经路上,有我一份汗马之功;普度众生,有我一份绵薄之力。让我这块好钢真正用在了刀刃上!这才成就了我,独一无二的斗战胜佛——孙悟空!

      例文5:“乐之”的魔力

      以做一件事情为乐,这样的魔力,到底有多大?

      爱迪生将科学研究视为一生的快乐,实验了一千多次,终于发明出了钨丝电灯泡;贝多芬以追求音乐为乐,不舍昼夜地创作,才有了《命运交响曲》的震撼;诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦,以攻克医疗难题为乐,不畏困苦,才有了造福人类的青蒿素的诞生……

      再困难的事,也耐不过“乐之”二字。

      乐之,超越简单的喜爱,是一生追逐的梦想。

      喜欢做一件事情,是以做这件事情为乐,这是最初的状态。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,大多数人的喜欢,只是仅仅看到了表面,当深入了解一件事情后,知道这件事情背后需要付出的努力与辛苦,因喜欢而坚持的人,便是有限的了;而以做一件事情为乐,则是在掌握事情本质之后才会产生的状态。“乐之”,是对梦想最简单的说辞,一个真正的乐之者,必然是一个生活梦想家,也必然是一个懂得坚持的人。

      乐之者,“之”在第一,“乐”在第二。

      以做一件事情为乐的人,他们心里的第一位,其实是这件事情,而非这件事情带来的快乐。他们享受解决一个又一个困难,获得一个又一个新知识的过程;他们追逐在这件事情上的进步,他们甚至会将生命放到这件事情之后;他们远不在乎这样做是否快乐,因为快乐对他们来说,是随之而来的事情,并非喜爱所带来的主观能动。

      每个人身边,不乏乐之者。那些以保家卫国、保护人民安危为使命的军人,那些以教书育人、传道解惑为己任的教师都是乐之者。一方操场之内,日夜操练的每一个动作;三尺讲台之上,日复一日的口若悬河都是乐之者之为。乐之者,或许并非追求自身快乐的人,而是为了实现梦想而前进的人。每一个人都应该做一个“乐之者”,“乐之”的魔力,或许就是“大同之道”的魔力!


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