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    网球扣球技术训练要点探究【对网球比赛质量高低评价方法的探究】

    时间:2019-06-04 02:36:26 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

      摘 要: 从网球比赛的制胜机制入手,运用比赛统计、数理分析、归纳比较等方法,通过 与主动得分/失误率评价法的对比,科学地提出并论证了进攻得分率评价法为评价一场比赛 质量高低的最好方法之一。
      关键词:网球;比赛质量;评价方法
      中图分类号:G852.216
      文献标识码:A
      文章 编号:1007-3612(2010)06-0137-02
      
      Exploration of the evaluation method for the quality of tennis m atch
      YANG Xu�dong
      (Shenyang Jianzhu University, Shenyang 110168, Liaoning China)
      Abstract: From the point of the mechanism of winning tennis match, this paper co mpares the initiative score ratio and mistake ratio in the match by the methods
      of match statistics,mathematic analysis,induce and comparison analysis, etc. I n conclusion, the paper presents that aggressive score ratio is one of the best
      evolution method for estimating the quality of tennis match.
      Key words: tennis; the quality of the match; evaluating methods
      
      1 网球比赛的制胜机制
      
      只有深入把握网球比赛的制胜规律,分析其制胜要素,才能对一场比赛进行客观、科学 的评价。从网球比赛的外部特征来看,比赛的胜负都是围绕“分”的争夺而进行的,每项技 术既可以得分,又可以失分,而每分的最后一拍技术都是以一方打出制胜球或由于一方的失 误而告终。所有运动员都是在自己控制的范围内,在增强进攻性同时,围绕如何减少自己的 非受迫性失误而进行的。[1]由此可见,要取得一分,有两种情况:一是主动得分 ,即打出 一记制胜球(Winner);一是对手的失误送分。而失误又可分为对手的主动失误(即非受迫 性失误)和被动失误(即受迫性失误)(图1)。
      图1 网球得分结构图 从网球比赛的内部特征来看,虽然比赛的最小单位是“分”,但每一分的得失均蕴含有技术 、战术、体能和心智等四个方面的因素。就世界高水平选手而言,各因素重要性的排序是心 智>体能>战术>技术。[2]
      从网球比赛制胜机制的内外部特征来看,选取以外部为特征的“分”,对每分的结构进行分 析,筛选对更能测量的、比赛胜负起决定因素的指标,更能客观的对一场比赛进行分 析。而内部特征却很难量化,更适合定性的描述。2 比赛质量评价方法
      
      2.1 主动得分/失误比率评价法
      Josef Brabenec曾提出有关对比赛质量进行客观评价的方法,即主动得分/失误比率评 定法[3]。他认为,一名运动员在比赛中赢得的总分数,可以简单地被认为是他的 主动得分与对手失误送分之和。将此运动员在比赛中的主动得分和失误统计一下,然后算出 每名运动员主动得分/失误的比率。它客观地反映了运动员每一次主动得分所付出的失误分 。
      以2005年美国网球公开赛男单决赛为例。在这场比赛中,费德勒以6-3、2-6、7-6、6-1 击败了阿加西。通过技术统计,费德勒的总得分为132分,主动得分和失误分别为69分和72 分;阿加西得分为106分,主动得分和失误分别为34分和63分。那么,我们就可以得出费德 勒和阿加西的主动得分/失误比率(表1)。
      表1 2005年美国网球公开赛男单决赛费德勒与阿加西�主动得分/失 误比率
      运动员得分主 动得分总失误分主动得分:失误费德勒13269721:1.04阿加西10634631:1.85
      从表1可以看出,费德勒每1次主动得分就有1.04次失误,而阿加西每1次主动得分就多 达1.85次失误。通过这种方法,我们就可以得出两名运动员的总主动得分与总失误分的比 率 为1:1.31。通过这个比率我们可以用来评价这场比赛的精彩程度,也可以与其他比赛进行 比较。
      2.2 进攻成功率评价法
      主动得分/失误比率评价法虽然能在一定程度上反映比赛质量的高低,但是从分析比赛的角 度来看,这种方法将受迫性失误和非受迫性失误笼统地称为失误,存在一定的误导性。
      投稿日期:2010-05-12
      作者简介:杨旭东,讲师,研究方向网球教学与训练工作。
      根据网球比赛的制胜机制和当今世界职业网球的发展趋势,现代运动员既强调进攻,又 尽量减少失误,而网球比赛的主要矛盾是“进攻”。进攻既可以主动得分,又可以造成对手 的受迫性失误。鉴此,可以采用进攻成功率的评价方法,既可以将对手的失误区分开来,又 可以客观地反映运动员对每一分的控制能力。其表达式为:进攻成功率=(本方主动得分的 总分+对方受迫性失误的总分)/比赛双方的总得分之和。从技术的角度来讲,此方法比单 纯地计算主动得分和失误分的方法更精确。同样以2005年美国网球公开赛男单决赛为例( 表2)。
      表2 2005年美国网球公开赛男单决赛费德勒与阿加西�进攻成功率
      运动员得分主动得分总失误分非受迫性失误进攻得分进攻成功 率费德勒13269723710428.2%阿加西1063463286917.2%
      从表2看出,费德勒的进攻成功率好于阿加西。费德勒大概有一半的机会(43%)是通过 主动得分来结束每一分的,并且每10分只有1.5次非受迫性失误(15%)。这两个百分比的 差就为费德勒的进攻成功率(28.2%)。
      2.3 两种评价方法的比较
      通过上述分析,两种不同评价方 法的优缺点比较如表3所示。
      表3 主动得分/失误比率评价法与进攻成功率�评价法的优缺点对比
      两种评价法优点缺点主动得分/失误比率评价法方法简单,数据统一没有区分受迫性失误和非受迫性失 误,容易造成技术和战术不一致的结论进攻成功率评价法更多地从技术的层面来考虑(对比分的控制)需要数据统计者有 优秀的技术判断能力(能对受迫性失误和非受迫性失误很好的区分),这样数据统计才更准 确,所得出的数据也能与其他比赛进行对比 2.4 对两种评价方法的案例论证
      通过以上两种不同的评价方法,我们对2005年大满贯中具有较高主动得分/失误率与进 攻的比赛成功率进行了统计(表4)。表4 2005年大满贯赛事中具有较高主动得分/失误率与进攻成功率的比赛成 功率%
      比赛名称男子单打主动得分/失误率
      进攻成功率女子单打主动得分/失误率
      进攻成功率青少年男子单打主动得分/失误率
      进攻成功率青少年女子单打主动得分/失误率
      进攻成功率澳网93.796.992.096.882.596.883.8100法网86.194.392.996.095.210084.196.8温网94.496.085.897.692.397.476.994.8美网90.098.789.793.6n/an/an/an/a
      从表4可以看出,进攻成功率更能客观地反映出比赛的结果,它与比赛的结果高度相关。尤 其在法网青少年男子单打和澳网青少年女子单打比赛中的预测准确率为100%。
      此外,对2005年大满贯比赛胜负运动员的比赛平均主动得分/失误比率和平均进攻成功率进 行了统计,如表5、表6所示。
      表5 2005年大满贯比赛胜负运动员的比赛平均主动�得分/失误比率
      比赛名称男子单打获胜运动员 失败运动员女子单打获胜运动员 失败运动员青少年男子单打获胜运动员 失败运 动员青少年女子单打获胜运动员 失败运 动员澳网1:1.741:3.281:2.061:4.351:2.381:3.51 1:2.761:5.96法网1:1.741:2.671:2.041:3.751:2.041:3.98 1:2.141:3.76温网1:1.561:2.501:1.901:3.381:1.981:3.52 1:2.411:3.68美网1:1.661:2.621:2.071:5.43n/an/an/an/a
      表6 2005年大满贯比赛胜负运动员的比赛平均�进攻成功率%
      比赛名称男子单打获胜运动员 失败运动员女子单打获胜运动员 失败运动员青少年男子单打获胜运动员 失败运 动员青少年女子单打获胜运动员 失败运 动员澳网22.511.014.00.314.34.79.4-8.0法网10.7-0.86.8-6.98.9-3.46.8-5.3温网29.021.925.212.223.112.819.27.1美网22.112.0517.01.5n/an/an/an/a
      从表5、表6可以看出,相对 于对手的失利来说,运动员的取胜与其较好的发挥有高度的相关性(通过两种计算方法)。 然而,从技术的角度来看,如果我们考虑到比赛的不同级别和不同比赛场地,进攻成功率评 价法则更为合理。以法网为例,进攻成功率方法就可以反映出运动员的打法是不是更保守, 而主动得分/失误比率的方法就不能很好地反映出来。
      
      无论哪种评价方法都表明,运动员打得更好时他就能赢得大多数比赛,但进攻成功率方 法却能更准确地反映出哪个运动员成绩更好。对于同一场比赛来说,进攻成功率方法能更好 地反映出谁将会赢得比赛。只有当比分出现不太正常时,如1-6、7-5、7-5,有较高进攻成 功率的运动员才可能输掉比赛。
      
      3 结论与建议
      
      1)进攻成功率评价法是评价一场比赛质量高低的最好方法之一。它的最大特点是将运 动员主动得分和对手的非受迫性失误看作是“主动得分”。它优于主动得分/失误比率评价 法的一个重要因素是指出了失误分为受迫性失误和非受迫性失误。
      2)进攻成功率更符合当今世界网球发展趋势的要求,更能平衡比赛中的进攻性和防守 性。
      3)可将进攻成功率反馈给运动员,从攻防两方面进行客观的分析,衡量运动员的竞技 能力,提出今后改进的方向,为运动训练实践提供智力支持。
      
      参考文献:
      
      [1] 胡亚斌.世界优秀男子职业网球选手的技战术特征[D].北京体育大学硕 士学位论文,2005.
      [2] Advanced Coaches Manual[S].International Tennis Federation, ITF Ltd.
      [3] Brabrenec J., A Different Look at the 2005 US Open, ITF Coaching & Sport
      Science Review, Issue 37,December 2005:10-11.
      [4] Jacobson B., Computennis Topics Notebook, Sports Software, Inc.,1993.

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