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    创建和谐美丽班级 刍议班主任如何建立和谐班集体

    时间:2019-04-16 02:45:51 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

      一个班级好比一个大家庭,和谐、充满温馨应该是一个班级的理想状态。班主任应该是这个家庭的核心,起到主心骨的作用。那么班主任如何才能建立一个和谐的班集体呢?我认为班主任要处理好以下几个方面问题。
      
      一、注重班级制度和文化建设
      
      班级文化是一个班级的生活方式,制度是这种生活方式的约束机制。要塑造一个和谐的班集体,首先要有一个健全的班级制度作保证,并以此为基础形成一个积极向上,和谐融洽的班级文化。班级制度的制定不能靠班主任一人,必须倡导全班同学的参与。班级文化要靠多种渠道体现出来,比如自办报刊,及时反映班级发生的亭情,以及大家对所发生事情的关注,再如班训、班徽的设计都可以把班级的一种精神凝结在一个点上,并转化为全班的思想资源。
      
      二、搞好班级的组织建设
      
      班干部作为班主任的助手和全班学生的带头入,既是联系师生之问的桥梁和纽带,又是班级各项工作的组织者和执行者,具有非常重要的作用。因此要明确他们的职责,把好班干部的选拔和评估工作,争取每个同学都能得到锻炼。对于“不适合”当班干部的,班主任要有意识地唤醒他们的热情,提供特殊的帮助,引导他们参与到班级管理中,让他们在管理中体现自己的价值。
      
      三、提升自我管理水平
      
      中国入强调做人首先要“修身”、“尽己”,也就是提升自我管理水平。这是一切管理的起点,没有自我管理,一切管理都将落空。自我管理就是要使自己的行为方式和思维方式符合一定的规范。符合班级目标和个人发展目标,可以允许犯错误,但要不断地纠正错误,并在改正中提升自己的认识水平。
      
      四、班级管理重在细致入微
      
      与其他管理最大不同的是,班级管理面对的是可塑性最强的青少年。因此,即使有再好的制度保障,也难免孩子们会犯这样或那样的错误,必须要做到“抓在细微处,落在实效中”。细微处就是日常生活中的每一个环节,每一个孩子的一举一动,班主任对此必须要经常生活在孩子们中间,让他们感受到你的存在,对待每个分子要心中有数,每个问题要应对有方。
      (作者单位:山东省邹城市第四中学)

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