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    民主生活会上对局长的批评问题(25-30)共42条

    时间:2020-05-12 07:14:46 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

    25. 不注重对外形象宣传,享乐主义如影随形,对于打造中牟特色教育有惰性心理。突出表现在对中牟教育的可持续发展和实现教育强市的目标缺少长远规划和切实可行的保障措施。例如:近年来,我市高招升学率逐年提高,教育教学质量持续提升。xxx同志作为中牟教育的当家人,既没有抓住机遇大力宣传,也没有指导制定出打造中牟教育品牌,推动跨越式发展的规划,没有树立起中牟教育的对外形象。  

    26. 在开展专项工作方面,没能找准与单位实际工作的契合点,出现为开展专项活动而开展活动的形式主义现象。比如:中央在全党开展党的群众路线教育实践活动是为了改进工作作风,密切党同人民群众的血肉联系,解决群众反映强烈的热点难点问题。xxx同志在指导开展活动方面,没有完全结合我市人民群众反映强烈的上学难、乱办班、乱收费等教育系统热点问题,造成了开展活动与群众迫切诉求的脱节,一定程度上抵消了开展活动与迅速提升中牟教育教学质量所做的努力。  

    27. 处理疑难问题不够雷厉风行,拖泥带水,有享乐主义倾向。比如:xxx同志在治理个别学校违规要求学生订购教辅资料、处理公办教师有偿补课、教师绩效工作违规发放等违纪行为,动作不够迅速,调查不够深入,处理不够彻底,尽管对治理学校、教师违规等方面比较重视,但三乱问题没能得到彻底根治,也没有做到很好地宣传解释和正面引导工作,群众不十分满意。没有做好相关的解释工作,群众不太满意。  

    28. 在对机关干部劳动纪律管理方面,注重条条框框,官僚主义明显,缺乏服务意识和人文关怀。例如:暑假期间,各基层学校学生放假,主要业务停摆,机关各科室由于分工不同,具体业务也有很大差异。xxx同志注重对劳动纪律的关注,没有考虑到可以采取机关科室工作人员轮流休假制度,既能保持机关工作正常运转,又能切实保障干部职工的休假权利,缺乏服务意识和人文关怀。  

    29. 政绩观有偏差,存在官僚主义作风。比如:xxx同志安排工作时喜欢片面强调每项工作都要有典型、有特色,以典型、亮点代替全面工作。开展工作不是为了解决问题,而是想着出些看得见的成绩,让上级认可。倚重学生的考试成绩,对于按照学生个性、兴趣、爱好进行因材施教地创新性工作开拓不够。今后如不改正,就会造成基层工作缺乏动力,务实创新精神缺失,同时也会用数据和表面文章来对付,整体精气神不足。  

    30. 注重工作完成的数量,忽视工作开展的质量,形式主义仍然不能完全避免。比如:xxx同志对人民群众关心的义务教育均衡发展问题,做得多,质量不够高,尚不能满足群众的较高需求。在进一步深化义务教育均衡发展方面,召开过专题会议进行布置,在其他重要会议上和多个重要场所进行多次强调,但由于在工作执行过程中的侧重于完成的数量多少,忽略了质量各高低,我市义务教育学校之间无论是硬件设施还是在师资力量软件建设方面,还没有真正实现均衡发展,与群众的要求尚有差距。  

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