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    教体局做人民群众贴心人演讲稿

    时间:2020-02-15 09:59:10 来源:酷米范文网 本文已影响 酷米范文网手机站

     

    为留守儿童点亮一盏心灯

     
        xx区教体局积极响应区委号召,紧密结合教育实际,在系统内开展了“做人民群众贴心人”的主题实践活动。在局党委书记的带领下,副科级以上党员干部分别深入周集乡的七个行政村进行结对帮扶,与百姓谈心,了解群众所需、所想,下发了贴心卡,制作了调查问卷。积极开展了 “记一本民情日记、包一个上访户、联系一所薄弱学校,结一个穷亲、帮助一个留守儿童为内容的“五个一”活动。
        调研中发现,随着农村外出务工人员逐年增加,“留守儿童”的数量越来越多,随之而来的是留守儿童的照顾、教育问题。据统计,周集乡共有在校学生3000多人,其中48%是单亲监护或隔代监护,甚至是亲友临时看管或者无人看管。由于长期远离父母,缺少亲情,很多留守儿童感到孤单、焦虑、自卑,甚至出现了自闭、叛逆等不同程度的心理问题。
        面对严峻的现实,局党委确定把“落实党的十八大精神,办好人民满意的教育”作为着力点,立即组织一批党员教师到周集乡支教,从生活、学习、心理健康等方面,关爱、帮扶农村“留守儿童”,为留守儿童点亮一盏心灯!
        张新起老师作为支教教师来到了周集二中后,临危受命,担任了九二班的班主任。接手新班级第一天,张老师立即对“留守儿童”进行深入调查,为每个留守儿童建立了档案。
        九二班共有学生37人,其中留守学生就有17人。
        张梦雅,女,17岁。她父亲脾气暴躁,爱喝酒,一喝了酒就要动手打人,母亲不堪受辱,离婚后在市里做保洁工。她一直寄住在外公家,性格孤僻。
        李正龙,男,15岁。父母在东莞打工,平时独自一人住,三顿饭都在亲戚家吃。这个寄人篱下的孩子有着很强的上进心和自尊心。他成绩很好,是留守儿童中的优秀者。
        看着这些学生的资料,张老师心中一阵酸楚。他在日记中写到:“班里的“留守”孩子太多了!对孩子来说,家是避风的港湾,是一个可以得到温暖的地方。但由于生活所迫,父母不得不把孩子留在家里,出去打工。看着一个个缺少疼爱,孤独地像荒草一样生长的孩子,我能给他们什么呢?
        一连几天,张老师一面和学生谈心、做家访,一面又带领学生紧张的备战中考,迎接体育实验加试,日子紧张忙碌而充实。
        两周后,体育加试如期举行。可体育考试刚结束,满脸惶恐的李正龙一瘸一拐的找到张老师,未语泪先流:“张老师,我脚崴了,体育考砸了。”说完,他无力地低下了头。他清楚的知道,还没有参加中考,他已经比别人落后了十几分。
        一连几天,李正龙的情绪很低落。紧接着的模拟考试中,他竟然破天荒的落到了年级百名以外。接踵而至的打击,击垮了龙龙的自尊。这天一早,他舅妈到学校找到张老师,“你是龙龙的老师吧,你快去看看吧,他傻坐了一夜,连饭都不吃。跟他爸妈也联系不上,这可怎么好呀!”张老师连忙赶到龙龙家。看着满脸憔悴、挂着泪痕的龙龙,张老师的心针扎一样痛。他走过去,默默的搂住龙龙冰凉的肩膀,落泪了。感觉到暖意的龙龙,“哇”的大哭起来,泪水恣意的流淌在这个十五岁孩子的脸上,洗刷着多日以来沉积在心中的悲痛和委屈。这天晚上,龙龙住进了张老师的家,安静的在本属于张老师儿子的小床上沉沉睡去。
        接下来的日子里,张老师无微不至的照顾,日日夜夜的陪伴,耐心细致的开导,循循善诱的辅导,使这个十五岁少年的脸上又绽放出青春的色彩。
        老师,您用爱为留守儿童点亮一盏心灯!
        您——是学生最贴心的人!
        “教育,民族振兴的基石!”
        “教育无小事,联系千万家”。

    关注农村留守儿童,就是关注农村的未来。做好留守儿童工作,就是解决人民群众的后顾之忧。让我们为“留守儿童”倾注更多的热情和爱,为他们迷惘的天空点亮一盏心灯,照亮他们的人生。

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